11．已知一組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列為：14，19，x，23，27，其中中位數(shù)是22，則x的值為（　�。�
A．24B．23C．22D．21

分析 把給出的此組數(shù)據(jù)中的數(shù)按從小到大（或從大到�。┑捻樞蚺帕�，由于數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)是8，8是偶數(shù)，所以處于中間的兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)就是此組數(shù)據(jù)的中位數(shù)；再根據(jù)中位數(shù)是22，說(shuō)明x必須排在第四的位置；據(jù)此解答即可．

解答 解：按從小到大的順序排列：14、19、x、23、27，
中位數(shù)是22，
所以x=22，
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了中位數(shù)的知識(shí)，根據(jù)中位數(shù)的意義和此組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，確定出x的位置是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．在一次調(diào)查中，甲、乙、丙、丁四名同學(xué)的閱讀量有如下關(guān)系：甲、丙閱讀量之和與乙、丁閱讀量之和相同，甲、乙閱讀量之和大于丙、丁閱讀量之和，丁的閱讀量大于乙、丙閱讀量之和．那么這四名同學(xué)按閱讀量從大到小的排序依次為甲丁乙丙．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．已知復(fù)數(shù)z滿足|z|-$\overline{z}$=2-4i，則z=3-4i．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．某學(xué)校小學(xué)部有270人，初中部有360人，高中部有300人，為了調(diào)查學(xué)生身體發(fā)育狀況的某項(xiàng)指標(biāo)，若從初中部抽取了12人，則從該校應(yīng)一共抽取31人進(jìn)行該項(xiàng)調(diào)查．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．已知p：“直線l的傾斜角α=$\frac{π}{4}$”；q：“直線l的斜率k=1”，則p是q的（　�。�
A．充分不必要條件B．必要不充分條件
C．充要條件D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某幾何體的三視圖如圖所示，圖中網(wǎng)格每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1，則該幾何體的體積等于（　　）
A．$\frac{28}{3}$πB．$\frac{20}{3}$πC．4πD．$\frac{8}{3}$π

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的外接球的體積為（　�。�
A．12πB．4$\sqrt{3}$πC．48πD．32$\sqrt{3}π$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．以下各式當(dāng)n→∞時(shí)，極限值為$\frac{1}{2}$的是（　�。�
A．$\frac{n-2}{2n（n+1）}$B．$\frac{2{n}^{2}+1}{4n+1}$
C．（$\sqrt{n+1}$-$\sqrt{n}$）$\sqrt{n}$D．$\frac{1+4+7+…+（3n-2）}{2{n}^{2}}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．為了得到函數(shù)y=3sin$\frac{x}{3}$的圖象，只需把函數(shù)y=sinx圖象上所有的點(diǎn)的（　　）
A．橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的3倍，縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的3倍
B．橫坐標(biāo)縮小到原來(lái)的$\frac{1}{3}$倍，縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{1}{3}$倍
C．橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的$\frac{1}{3}$倍，縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的3倍
D．橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的3倍，縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{1}{3}$倍

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