9．如圖是一多面體的展開圖，每個面內(nèi)都給了字母，如果面F在前面，從左邊看是面B，那么上面的面是C．

分析 由題意將多面體的展開圖還原后，由題意即可分析結(jié)論．

解答 解：經(jīng)觀察分析知，題圖中多面體的展開圖還原圖如圖所示：
對面的字母是：A?F，B?D，C?E．
面F在前面，從左邊看是面B，則上面的面C，
故答案為：C．

點評 本題考查棱柱的結(jié)構(gòu)特征，幾何體的展開圖，解答的主要是根據(jù)幾何體上的關(guān)鍵的標記點和標號，找出對面的標號，考查了觀察能力和空間想象能力，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．已知函數(shù)f（x）=$\frac{1}{a}-\frac{1}{x}$（a＞0，x＞0）．
（1）求證：f（x）在（0，+∞）上是單調(diào)遞增函數(shù)；
（2）若f（x）在區(qū)間x∈[$\frac{1}{2}$，b]上的值域是[$\frac{1}{2}$，2]，求a，b的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．${0.027^{-\frac{1}{3}}}$+$log_{25}^{\;}100$-$log_5^{\;}2$=$\frac{13}{3}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．實數(shù)x，y滿足$\left\{{\begin{array}{l}{y≥1}\\{y≤2x-1}\\{x+y≤8}\end{array}}\right.$，則函數(shù)z=x+y+m的最小值為-2，則實數(shù)m為（　�。�
A．-4B．-3C．-2D．-1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=n2-4n+1，數(shù)列{an}的通項公式${a}_{n}=\left\{\begin{array}{l}{-2，n=1}\\{2n-1，n≥2}\end{array}\right.$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．若空間中四條兩兩不同的直線l1，l2，l3，l4，滿足l1⊥l2，l2⊥l3，l3⊥l4，則下列結(jié)論一定正確的是（　�。�
A．l1一定與l4垂直
B．l1一定與l4平行
C．l1一定與l4共面
D．l1與l4的位置關(guān)系可能是平行，相交，或異面

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于x的不等式mx2-ax-1＞0（m＞0）的解集可能是（　�。�
A．{x|x＜-1或x＞$\frac{1}{4}$}B．RC．{x|-$\frac{1}{3}$＜x＜$\frac{3}{2}$}D．∅

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．（1）化簡$\frac{sin（2π-α）•tan（π-α）•cos（-π+α）}{{sin（5π+α）•sin（\frac{π}{2}+α）}}$
（2）求函數(shù)f（x）=2cosx-cos2x的最大值及對應(yīng)的x值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．已知曲線C：y=$\sqrt{4-{x^2}}$（-2≤x≤0）與函數(shù)f（x）=loga（-x）及函數(shù)g（x）=a-x（a＞1）的圖象分別交于A（x1，y1），B（x2，y2）兩點，則x12+x22的值為4．

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同步練習(xí)冊答案