設(shè)函數(shù)f(x)在區(qū)間D上有定義,若對(duì)其中任意x1,x2(x1≠x2)恒有都有f(
x1+x2
2
)<
1
2
[f(x1)+f(x2)],則稱f(x)是D上的“凹函數(shù)”,若f(x)=x|ax-4|(a≠0)在[2,3]上為“凹函數(shù)”,則a的取值范圍是
 
考點(diǎn):函數(shù)的值
專題:計(jì)算題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:由f(x)=x|ax-4|(a≠0)在[2,3]上為“凹函數(shù)”可知f′(x)在[2,3]上單調(diào)遞增,從而求解.
解答: 解:∵f(x)=x|ax-4|(a≠0)在[2,3]上為“凹函數(shù)”,
∴f′(x)在[2,3]上單調(diào)遞增,
∴①若a≤
4
3
,
則f(x)=x(4-ax),
f′(x)=-2ax+4;
則-2a>0,
故a<0;
②若
4
3
<a<2,
則f(x)=x|ax-4|=
x(4-ax),2≤x≤
4
a
x(ax-4),
4
a
≤x≤3
;
f′(x)=-2ax+4已經(jīng)不能單調(diào)遞增,故不成立;
③當(dāng)a≥2時(shí),
f(x)=x(ax-4),f′(x)=2ax-4;
故2a>0,
解得a≥2;
故a≥2或a<0.
故答案為:a≥2或a<0.
點(diǎn)評(píng):本題考查了導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用,同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)新定義的接受能力,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=cos2(x+
π
12
)+sinxcosx,求:
(1)f(x)的最值;
(2)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

P是拋物線x2=4y上一點(diǎn),拋物線的焦點(diǎn)為F,且|PF|=5,則P點(diǎn)的縱坐標(biāo)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用誘導(dǎo)公式求sin(x-
π
2
)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=lnx+
1
x
+ax(a∈R),求f(x)在[2,+∞)上是單調(diào)函數(shù)時(shí)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將裝有水的長(zhǎng)方體水槽固定底面一邊后傾斜一個(gè)小角度,則傾斜后水槽中的水形成的幾何體是( 。
A、棱柱B、棱臺(tái)
C、棱柱與棱錐的組合體D、不能確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)正數(shù)a,b的等差中項(xiàng)是3,一個(gè)等比中項(xiàng)是2
2
,且a>b,則雙曲線
x2
b2
-
y2
a2
=1的離心率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)列{an}中,已知a2=1,前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=
n(an-a1)
2
.(其中n∈N*)
(1)文:求a1
理:求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)文:求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
理:求
lim
n→+∞
Sn
n2
;
(3)設(shè)lgbn=
an+1
3n
,問(wèn)是否存在正整數(shù)p、q(其中1<p<q),使得b1,bp,bq成等比數(shù)列?若存在,求出所有滿足條件的數(shù)組(p,q);否則,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為選拔選手參加“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”,某中學(xué)舉行了一次“漢字聽寫大賽”活動(dòng).為了了解本次競(jìng)賽學(xué)生的成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本(樣本容量為n)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖(圖中僅列出了得分在[50,60),[90,100]的數(shù)據(jù)).
(1)求樣本容量n和頻率分布直方圖中的x、y的值;
(理科)(2)在選取的樣本中,從競(jìng)賽成績(jī)?cè)?0分以上(含80分)的學(xué)生中隨機(jī)抽取3名學(xué)生參加“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”,設(shè)隨機(jī)變量X表示所抽取的3名學(xué)生中得分在[80,90,)內(nèi)的學(xué)生人數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
(文科)(2)在選取的樣本中,從競(jìng)賽成績(jī)?cè)?0分以上(含80分)的學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生參加“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”,求所抽取的2名學(xué)生中至少有一人得分在[90,100]內(nèi)的概率.

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