6.在平面直角坐標(biāo)xOy中,已知直線l的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}x=\frac{1}{2}t\\ y=4+\frac{{\sqrt{3}}}{2}t\end{array}\right.$(t為參數(shù)),圓O的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}x=4cosθ\\ y=4sinθ\end{array}\right.$(θ為參數(shù)),直線l與圓O相交于A,B兩點(diǎn),求|AB|.

分析 把直線l的參數(shù)方程代入圓O的普通方程,可得${t^2}+4\sqrt{3}t=0$,利用弦長(zhǎng)|AB|=|t1-t2|即可得出.

解答 解:圓O的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}x=4cosθ\\ y=4sinθ\end{array}\right.$(θ為參數(shù)),化為普通方程:x2+y2=16.
把直線l的參數(shù)方程代入圓O的普通方程,可得${t^2}+4\sqrt{3}t=0$,
解得t1=0,${t_2}=-4\sqrt{3}$,
∴弦長(zhǎng)$|{AB}|=|{{t_1}-{t_2}}|=4\sqrt{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了參數(shù)方程化為普通方程、直線參數(shù)方程的應(yīng)用,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB⊥AD,AD∥BC,側(cè)棱PA⊥ABCD,且PA=AB=BC=2,AD=1
(1)試做出平面PAB與平面PCD的交線EP
(2)求證:直線EP⊥平面PBC
(3)求二面角C-PB-D的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知直線l的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=2+\frac{3}{5}t}\\{y=\frac{4}{5}t}\end{array}\right.$(t為參數(shù)),拋物線C的極坐標(biāo)方程為ρsin2θ=2cosθ.
(1)求出直線l的普通方程及拋物線C的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點(diǎn)P(2,0),直線l與拋物線C相交于A,B兩點(diǎn),求|PA|•|PB|的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.已知直線l的參數(shù)方程為$\left\{{\begin{array}{l}{x=-1-\frac{{\sqrt{2}}}{2}t}\\{y=\frac{{\sqrt{2}}}{2}t}\end{array}$(t為參數(shù)),點(diǎn)P是曲線$\left\{{\begin{array}{l}{x=1+2cosα}\\{y=2+2sinα}\end{array}}$(α為參數(shù))上的任一點(diǎn),則點(diǎn)P到直線l距離的最小值為$2\sqrt{2}$-2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知函數(shù)f(x)=xlnx
(Ⅰ)求f(x)的最小值;
(Ⅱ)求證:lnx>$\frac{1}{e^x}-\frac{2}{ex}$,x∈(0,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖,在三棱錐P-ABC中,△PAB和△CAB都是以AB為斜邊的等腰直角三角形.
(1)證明:AB⊥PC;
(2)若AB=2PC=$\sqrt{2}$,求三棱錐P-ABC的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,A1A=AB,CB⊥A1ABB1
(1)求證:AB1⊥平面A1BC;
(2)若AC=5,BC=3,∠A1AB=60°,求三棱錐C-AA1B的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知集合A={x||x-a|<4},B={x|x2-4x-5>0}
(1)若A∪B=R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(2)縣否存在實(shí)數(shù)a,使得A∩B=∅?若存在,則求a的取值范圍,否則,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.已知函數(shù)f(x)=|x-2|-|x+1|.
(1)解不等式f(x)>1;
(2)當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)g(x)=$\frac{a{x}^{2}-x+1}{x}$(a>0)的最小值總大于函數(shù)f(x),試求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案