【題目】已知數(shù)列{an},{bn}滿(mǎn)足a1=2,b1=4,且 2bn=an+an+1 , an+12=bnbn+1 .
(Ⅰ)求 a 2 , a3 , a4及b2 , b3 , b4;
(Ⅱ)猜想{an},{bn}的通項(xiàng)公式,并證明你的結(jié)論;
(Ⅲ)證明:對(duì)所有的 n∈N* , … < < sin .
【答案】解:(I)令n=1得 ,解得 ,
令n=2得 ,解得 ,
令n=3得 ,解得 .
(II)猜想:an=n(n+1),bn=(n+1)2.
證明:當(dāng)n=1時(shí),猜想顯然成立,
假設(shè)n=k(k≥1)猜想成立,即ak=k(k+1),bk=(k+1)2,
∵2bk=ak+ak+1,∴ak+1=2bk﹣ak=2(k+1)2﹣k(k+1)=(k+1)(k+2),
∵ak+12=bkbk+1,∴bk+1= =(k+2)2,
∴當(dāng)n=k+1時(shí),猜想成立,
∴an=n(n+1),bn=(n+1)2,n∈N+.
(III)證明:由(II)可知 = ,
于是原不等式等價(jià)于 … < < sin ,
(i)先證 … < ,
∵4n2﹣1<4n2,∴(2n+1)(2n﹣1)<4n2,
∴(2n﹣1)2(2n+1)<4n2(2n﹣1),
即( )2< ,即 < ,
∴ … < … = ,
(ii)再證 < sin .
令 =x,則0<x≤ < ,
設(shè)f(x)=x﹣ sinx,則f′(x)=1﹣ cosx<0,
∴f(x)在(0, )上單調(diào)遞減,
∴f(x)<f(0)=0,即x sinx,
∴ < sin .
綜上,對(duì)所有的 n∈N*, … < < sin
【解析】(I)依次把n=1,2,3代入遞推式即可求出{an},{bn}的前4項(xiàng);(II)利用數(shù)學(xué)歸納法證明猜想;(III)利用放縮法證明不等式左邊,利用函數(shù)單調(diào)性證明不等式右邊.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歸納推理的相關(guān)知識(shí),掌握根據(jù)一類(lèi)事物的部分對(duì)象具有某種性質(zhì),退出這類(lèi)事物的所有對(duì)象都具有這種性質(zhì)的推理,叫做歸納推理.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正三棱柱ABCA1B1C1中,AB=2,AA1=3,
D為C1B的中點(diǎn),P為AB邊上的動(dòng)點(diǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)P為AB的中點(diǎn)時(shí),證明DP∥平面ACC1A1;
(2)若AP=3PB,求三棱錐BCDP的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在二項(xiàng)式( + )n展開(kāi)式中,前三項(xiàng)的系數(shù)成等差數(shù)列. 求:(1)展開(kāi)式中各項(xiàng)系數(shù)和;
【答案】解:由題意得2 × =1+ × ,
化為:n2﹣9n+8=0,解得n=1(舍去)或8.
∴n=8.
在 中,令x=1,可得展開(kāi)式中各項(xiàng)系數(shù)和= = .
(1)展開(kāi)式中系數(shù)最大的項(xiàng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)復(fù)數(shù)z=2m+(4-m2)i,當(dāng)實(shí)數(shù)m取何值時(shí),復(fù)數(shù)z對(duì)應(yīng)的點(diǎn):
(1)位于虛軸上?
(2)位于一、三象限?
(3)位于以原點(diǎn)為圓心,以4為半徑的圓上?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某縣農(nóng)民年均收入服從μ=500元,σ=20元的正態(tài)分布,求:
(1)此縣農(nóng)民的年均收入在500~520元之間的人數(shù)的百分比;
(2)此縣農(nóng)民的年均收入超過(guò)540元的人數(shù)的百分比.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】袋中有20個(gè)大小相同的球,其中記上0號(hào)的有10個(gè),記上n號(hào)的有n個(gè)(n=1,2,3,4),現(xiàn)從袋中任取一球,X表示所取球的標(biāo)號(hào).
(1)求X的分布列,均值和方差;
(2)若Y=aX+b,E(Y)=1,D(Y)=11,試求a,b的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=9x+m3x , 若存在實(shí)數(shù)x0 , 使得f(﹣x0)=﹣f(x0)成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直線(xiàn)l過(guò)定點(diǎn)P(0,1),且與直線(xiàn)l1:x-3y+10=0,l2:2x+y-8=0分別交于A、B兩點(diǎn).若線(xiàn)段AB的中點(diǎn)為P,求直線(xiàn)l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)(, )的圖象關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),且圖像上相鄰兩個(gè)最高點(diǎn)的距離為.
(1)求函數(shù)的解析式以及它的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)是否存在實(shí)數(shù),滿(mǎn)足不等式?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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