【題目】為了調(diào)查某大學(xué)學(xué)生在某天上網(wǎng)的時間,隨機對100名男生和100名女生進(jìn)行了不記名的問卷調(diào)查. 得到如下的統(tǒng)計結(jié)果.

1:男生上網(wǎng)時間與頻數(shù)分布表:

上網(wǎng)時間(分鐘)

人數(shù)

10

20

40

20

10

2:女生上網(wǎng)時間與頻數(shù)分布表:

上網(wǎng)時間(分鐘)

人數(shù)

5

25

30

25

15

完成下面的2×2列聯(lián)表,并回答能否有90%的把握認(rèn)為“大學(xué)生上網(wǎng)時間與性別有關(guān)”?

附:,其中

【答案】列聯(lián)表見解析,沒有90%的把握認(rèn)為“大學(xué)生上網(wǎng)時間與性別有關(guān)”.

【解析】

根據(jù)題目所給數(shù)據(jù)填寫列聯(lián)表,計算出的數(shù)值,由此判斷出沒有90%的把握認(rèn)為“大學(xué)生上網(wǎng)時間與性別有關(guān)”.

根據(jù)題目所給數(shù)據(jù)填寫列聯(lián)表如下圖所示:

,所以沒有90%的把握認(rèn)為“大學(xué)生上網(wǎng)時間與性別有關(guān)”.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于函數(shù).

1)當(dāng)向下和向左各平移一個單位,得到函數(shù),求函數(shù)的零點;

2)對于常數(shù),討論函數(shù)的單調(diào)性;

3)當(dāng),若對于函數(shù)滿足恒成立,求實數(shù)取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們把由半橢圓與半橢圓合成的曲線稱作“果圓”,其中。如圖1,點是相應(yīng)橢圓的焦點,分別是“果圓”與軸的交點,且是邊長為2的等邊三角形。

(1)求“果圓”的方程。

(2)連接“果圓”上任意兩點的線段稱為“果圓”的弦,試研究:是否存在實數(shù),使斜率為的“果圓”平行弦的中點軌跡總是落在某個橢圓上?若存在,求出所有可能的值;若不存在,說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】橢圓的離心率為,其左焦點到點的距離為,不過原點O的直線C交于A,B兩點,且線段AB被直線OP平分.

1)求橢圓C的方程;

2)求k的值;

3)求面積取最大值時直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】大學(xué)先修課程,是在高中開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程,旨在讓學(xué)有余力的高中生早接受大學(xué)思維方式、學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練,為大學(xué)學(xué)習(xí)乃至未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備.某高中成功開設(shè)大學(xué)先修課程已有兩年,共有250人參與學(xué)習(xí)先修課程,這兩年學(xué)習(xí)先修課程的學(xué)生都參加了高校的自主招生考試(滿分100分),結(jié)果如下表所示:

分?jǐn)?shù)

人數(shù)

25

50

100

50

25

參加自主招生獲得通過的概率

0.9

0.8

0.6

0.4

0.3

(Ⅰ)這兩年學(xué)校共培養(yǎng)出優(yōu)等生150人,根據(jù)下圖等高條形圖,填寫相應(yīng)列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表檢驗?zāi)芊裨诜稿e的概率不超過0.01的前提下認(rèn)為學(xué)習(xí)先修課程與優(yōu)等生有關(guān)系?

優(yōu)等生

非優(yōu)等生

總計

學(xué)習(xí)大學(xué)先修課程

250

沒有學(xué)習(xí)大學(xué)先修課程

總計

150

(Ⅱ)已知今年全校有150名學(xué)生報名學(xué)習(xí)大學(xué)選項課程,并都參加了高校的自主招生考試,以前兩年參加大學(xué)先修課程學(xué)習(xí)成績的頻率作為今年參加大學(xué)先修課程學(xué)習(xí)成績的概率.

(ⅰ)在今年參與大學(xué)先修課程學(xué)習(xí)的學(xué)生中任取一人,求他獲得高校自主招生通過的概率;

(ⅱ)某班有4名學(xué)生參加了大學(xué)先修課程的學(xué)習(xí),設(shè)獲得高校自主招生通過的人數(shù)為,的分布列試估計今年全校參加大學(xué)先修課程學(xué)習(xí)的學(xué)生獲得高校自主招生通過的人數(shù).

參考數(shù)據(jù):

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

參考公式:,其中

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,,函數(shù).

1)如果實數(shù)a,b滿足,試判斷函數(shù)的奇偶性;

2)設(shè),,判斷函數(shù)R上的單調(diào)性并加以證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

(1)若時,取得極值,求的值;

(2)若在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

(1)求的單調(diào)區(qū)間;

(2)若對于任意,都有,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點

)若, 是正方形一條邊上的兩個頂點,求這個正方形過頂點的兩條邊所在直線的方程;

)若, 是正方形一條對角線上的兩個頂點,求這個正方形另外一條對角線所在直線的方程及其端點的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊答案