求圓x2+y2-4x-2y+3=0上到x-y-5=0的距離最近的點的坐標(biāo)
 
考點:直線與圓的位置關(guān)系
專題:直線與圓
分析:把圓的方程化為標(biāo)準(zhǔn)形式,求得過圓心且與x-y-5=0垂直的直線的方程,再把此直線方程和圓的方程聯(lián)立方程組,求得此直線和圓的交點的坐標(biāo),數(shù)形結(jié)合可得結(jié)論.
解答: 解:圓x2+y2-4x-2y+3=0 即 (x-2)2+(y-1)2=2,圓心為C(2,1),半徑為
2

求得過圓心C且與x-y-5=0垂直的直線的方程為 y-1=-1×(x-2),即 x+y-3=0.
x+y-3=0
x2+y2-4x-2y+3=0
,求得
x=1
y=2
x=3
y=0
,如圖所示:
故圓x2+y2-4x-2y+3=0上到x-y-5=0的距離最近的點的坐標(biāo)為(3,0),
故答案為:(3,0).
點評:本題主要考查直線和圓的位置關(guān)系,用點斜式去直線的方程,求兩條曲線的交點坐標(biāo)的方法,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log2x,若數(shù)列3,f(x1),f(x2),…,f(xm),3m+6(m∈N*)成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列{f(xn)}(1≤n≤m,m,n∈N*)的通項公式;
(Ⅱ)求數(shù)列{xn}(1≤n≤m,m,n∈N*)的前n項和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線ax+by+a+b=0與圓x2+y2=2的位置關(guān)系為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若A={x|x(x-3)≥0},函數(shù)y=ln(x-1)的定義域為集合B,則A∩B=( 。
A、(1,3]
B、(1,+∞)
C、(3,+∞)
D、[3,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在正方體ABCD-A′B′C′D′中,點E在A′B上,點F在B′D′上,且BE=B′F,求證:EF∥平面BCC′B′.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線y=4lnx-x2在點A(1,-1)處的切線的斜率是( 。
A、4B、3C、2D、1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)y=lg(3-4x+x2)的定義域為M,當(dāng)x∈M時,求f(x)=2x+1-3×4x的最值及相應(yīng)的x的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=3x-
a
3x
(a∈R)
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)為增函數(shù),直接寫出a的取值范圍;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)為奇函數(shù),求a的值;
(Ⅲ)若存在x∈[0,1],使得f(x)≥1成立,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=loga(x+b)(a>0且a≠1)的圖象如圖,則( 。
A、0<b<1<a
B、0<b<a<1
C、0<a<b<1
D、0<a<1<b

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案