函數(shù)f(x)=
|x-2|-1
log2(x-1)
的定義域為
 
考點:函數(shù)的定義域及其求法
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)使函數(shù)f(x)=
|x-2|-1
log2(x-1)
的解析式有意義,得到不等式組:
|x-2|-1≥0
x-1>0
x-1≠1
,解得答案.
解答: 解:若使函數(shù)f(x)=
|x-2|-1
log2(x-1)
的解析式有意義,
自變量x須滿足:
|x-2|-1≥0
x-1>0
x-1≠1

解得:x∈[3,+∞),
故函數(shù)f(x)=
|x-2|-1
log2(x-1)
的定義域為[3,+∞),
故答案為:[3,+∞)
點評:求函數(shù)的定義域時要注意:(1)當(dāng)函數(shù)是由解析式給出時,其定義域是使解析式有意義的自變量的取值集合.(2)當(dāng)函數(shù)是由實際問題給出時,其定義域的確定不僅要考慮解析式有意義,還要有實際意義(如長度、面積必須大于零、人數(shù)必須為自然數(shù)等).(3)若一函數(shù)解析式是由幾個函數(shù)經(jīng)四則運(yùn)算得到的,則函數(shù)定義域應(yīng)是同時使這幾個函數(shù)有意義的不等式組的解集.若函數(shù)定義域為空集,則函數(shù)不存在.(4)對于(4)題要注意:①對在同一對應(yīng)法則f 下的量“x”“x+a”“x-a”所要滿足的范圍是一樣的;②函數(shù)g(x)中的自變量是x,所以求g(x)的定義域應(yīng)求g(x)中的x的范圍.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=2,BC=
3
,E是CD的中點,那么
AE
DC
=( 。
A、4
B、2
C、
3
D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)要給4個唱歌節(jié)目和2個小品節(jié)目排列演出順序,要求2個小品節(jié)目之間恰好有3個唱歌節(jié)目,那么演出順序的排列種數(shù)是
 
.(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x∈(-∞,0)時,有xf′(x)<f(-x)成立.(其中f′(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù)),若a=
1
4
f(
1
4
),b=f(1),c=log2
1
4
f(log2
1
4
)則a,b,c的大小關(guān)系是( 。
A、a>b>c
B、c>b>a
C、b>a>c
D、c>a>b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:?平面向量
a
b
,|
a
-
b
|<|
a
|+|
b
|,則?p為( 。
A、?平面向量
a
b
,|
a
-
b
|≥|
a
|+|
b
|
B、?平面向量
a
b
,|
a
-
b
|<|
a
|+|
b
|
C、?平面向量
a
b
,|
a
-
b
|>|
a
|+|
b
|
D、?平面向量
a
b
,|
a
-
b
|≥|
a
|+|
b
|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x,y滿足約束條件
x+y≥1
x-2y≥-2
3x-2y≤3
,則z=x+2y的最大值是( 。
A、6
B、
17
2
C、7
D、
29
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC,在AB上取一點M,使AM=
1
3
AB,在AC上取一點N,使AN=
1
3
AC,在CM的延長線上取一點P,使MP=
1
2
CM,在BN的延長線上取一點Q,使NQ=
1
2
BN,試用向量的方法證明P、A、Q三點共線.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從數(shù)字1,2,3,4,5中,任意取出兩個數(shù)字,不是連續(xù)的自然數(shù)的概率是( 。
A、
2
5
B、
3
5
C、
3
10
D、
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=x2-2x在區(qū)間[-1,2)上的值域為
 

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同步練習(xí)冊答案