設(shè)等差數(shù)列{}的前項(xiàng)和為,已知
(Ⅰ) 求數(shù)列{}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求數(shù)列{}的前n項(xiàng)和
(Ⅲ)當(dāng)n為何值時(shí),最大,并求的最大值.

(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)當(dāng)時(shí),最大,且的最大值為120.

解析試題分析:(Ⅰ)依題意有,解之得,∴.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,=40,,
.
(Ⅲ)由(Ⅱ)有,=-4+121,
故當(dāng)時(shí),最大,且的最大值為120.
考點(diǎn):本小題主要考查等差數(shù)列中基本量的求解和二次函數(shù)求最值在數(shù)列中的應(yīng)用.
點(diǎn)評(píng):等差數(shù)列是一類比較重要的數(shù)列,它的基本量之間的關(guān)系經(jīng)?疾,要牢固掌握它們之間的關(guān)系,靈活求解.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,已知S3=,且S1,S2,S4成等比數(shù)列,
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.
(2)若{an}又是等比數(shù)列,令bn= ,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn.

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等差數(shù)列中,求等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)列是等差數(shù)列,且
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)令求數(shù)列前n項(xiàng)和的公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知,且方程有兩個(gè)不同的正根,其中一根是另一根的倍,記等差數(shù)列的前項(xiàng)和分別為,)。
(1)若,求的最大值;
(2)若,數(shù)列的公差為3,試問在數(shù)列中是否存在相等的項(xiàng),若存在,求出由這些相等項(xiàng)從小到大排列得到的數(shù)列的通項(xiàng)公式;若不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)若,數(shù)列的公差為3,且,.
試證明:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)已知等差數(shù)列,,求的公差;
(2)有三個(gè)數(shù)成等比數(shù)列,它們的和等于14,它們的積等于64,求該數(shù)列的公比.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知公差大于零的等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,且滿足:,
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列是等差數(shù)列,且,求非零常數(shù)c;
(3)在(2)的條件下,設(shè),已知數(shù)列為遞增數(shù)列,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)等差數(shù)列的公差,等比數(shù)列為公比為,且,.
(1)求等比數(shù)列的公比的值;
(2)將數(shù)列,中的公共項(xiàng)按由小到大的順序排列組成一個(gè)新的數(shù)列,是否存在正整數(shù)(其中)使得都構(gòu)成等差數(shù)列?若存在,求出一組的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知等差數(shù)列滿足:,,的前n項(xiàng)和為
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)令bn=(nN*),求數(shù)列的前n項(xiàng)和

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