【題目】已知,函數(shù)
,函數(shù)
.
(1)當(dāng)函數(shù)圖象與
軸相切時(shí),求實(shí)數(shù)
的值;
(2)若函數(shù)對(duì)
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)
在區(qū)間
上的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
【答案】(1);(2)
;(3)當(dāng)
時(shí),
在區(qū)間
有1個(gè)零點(diǎn),當(dāng)
時(shí),
在區(qū)間
內(nèi)無零點(diǎn).
【解析】
(1)設(shè)切點(diǎn),由導(dǎo)數(shù)的幾何意義為切線的斜率構(gòu)建方程,求得答案;
(2)結(jié)合已知表示函數(shù)的解析式,對(duì)其求導(dǎo),由導(dǎo)函數(shù)解析式可知
在
單調(diào)遞增,再分類討論當(dāng)
,當(dāng)
,兩種情況下
的單調(diào)性和最值即可;
(3)結(jié)合已知表示函數(shù)的解析式,對(duì)其求導(dǎo),由導(dǎo)函數(shù)解析式可知
在
單調(diào)遞減,分類討論當(dāng)
時(shí),易證
,無零點(diǎn);當(dāng)
時(shí),由不等式性質(zhì)與單調(diào)性易證得有1個(gè)零點(diǎn);當(dāng)
時(shí),由零點(diǎn)的存在性定理可知存在唯一
,使得
,再利用導(dǎo)數(shù)分析單調(diào)性,進(jìn)而分析出此時(shí)無零點(diǎn).
(1)由題得設(shè)切點(diǎn),
,
所以,
,解得
;
(2),
因?yàn)?/span>在
單調(diào)遞增,所以
在
單調(diào)遞增,
所以.
當(dāng),
,
在
單調(diào)遞增,
所以恒成立,所以
.
當(dāng),
,
所以,
當(dāng),
所以,使得
,
當(dāng),
,
在
單調(diào)遞減,
所以時(shí),
,與
矛盾舍去.
綜上 .
(3),
,
在
單調(diào)遞減.
當(dāng)時(shí),
,因?yàn)?/span>
,
所以,即
在
單調(diào)遞增.
則,所以
在區(qū)間
內(nèi)無零點(diǎn).
當(dāng)時(shí),
,
所以,
,所以存在唯一
,使得
.
所以在區(qū)間
有1個(gè)零點(diǎn).
當(dāng)時(shí),
在
單調(diào)遞減,
所以存在唯一,使得
,
當(dāng),
,
在
單調(diào)遞增,
當(dāng),
,
在
單調(diào)遞減,
所以當(dāng)時(shí),
最大值為
,
代入得,
,
因?yàn)?/span>,所以
,故
,
所以,在
在區(qū)間
內(nèi)無零點(diǎn).
綜上,當(dāng)時(shí),
在區(qū)間
有1個(gè)零點(diǎn),
當(dāng)時(shí),
在區(qū)間
內(nèi)無零點(diǎn).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)的最小正周期為
,且其圖象關(guān)于直線
對(duì)稱,則在下面結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)是( )
①圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱;
②圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱;
③在上是增函數(shù);
④在上是增函數(shù);
⑤由可得
必是
的整數(shù)倍.
A.4B.3C.2D.1
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了增強(qiáng)學(xué)生的記憶力和辨識(shí)力,組織了一場類似《最強(qiáng)大腦》的PK賽,兩隊(duì)各由4名選手組成,每局兩隊(duì)各派一名選手PK,比賽四局.除第三局勝者得2分外,其余各局勝者均得1分,每局的負(fù)者得0分.假設(shè)每局比賽A隊(duì)選手獲勝的概率均為
,且各局比賽結(jié)果相互獨(dú)立,比賽結(jié)束時(shí)A隊(duì)的得分高于B隊(duì)的得分的概率為( )
A.B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小店每天以每份5元的價(jià)格從食品廠購進(jìn)若干份食品,然后以每份10元的價(jià)格出售.如果當(dāng)天賣不完,剩下的食品還可以每份1元的價(jià)格退回食品廠處理.
(Ⅰ)若小店一天購進(jìn)16份,求當(dāng)天的利潤(單位:元)關(guān)于當(dāng)天需求量
(單位:份,
)的函數(shù)解析式;
(Ⅱ)小店記錄了100天這種食品的日需求量(單位:份),整理得下表:
日需求量 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
頻數(shù) | 10 | 20 | 16 | 16 | 15 | 13 | 10 |
以100天記錄的各需求量的頻率作為各需求量發(fā)生的概率.
(i)小店一天購進(jìn)16份這種食品,表示當(dāng)天的利潤(單位:元),求
的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(ii)以小店當(dāng)天利潤的期望值為決策依據(jù),你認(rèn)為一天應(yīng)購進(jìn)食品16份還是17份?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為(α為參數(shù)),直線C2的方程為
,以O(shè)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求曲線C1和直線C2的極坐標(biāo)方程;
(2)若直線C2與曲線C1交于A,B兩點(diǎn),求.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)是定義在
上的偶函數(shù),且對(duì)任意的
恒有
,已知當(dāng)
時(shí),
,則
①是函數(shù)
的一個(gè)周期;
②函數(shù)在
上是減函數(shù),在
上是增函數(shù);
③函數(shù)的最大值是
,最小值是
;
④是函數(shù)
的一個(gè)對(duì)稱軸;
其中所有正確命題的序號(hào)是______.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,為平行四邊形ABCD所在平面外一點(diǎn),M,N分別為AB,PC的中點(diǎn),平面PAD
平面PBC=
.
(1)求證:BC∥;
(2)MN與平面PAD是否平行?試證明你的結(jié)論.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)常數(shù).在平面直角坐標(biāo)系
中,已知點(diǎn)
,直線
:
,曲線
:
.
與
軸交于點(diǎn)
、與
交于點(diǎn)
.
、
分別是曲線
與線段
上的動(dòng)點(diǎn).
(1)用表示點(diǎn)
到點(diǎn)
距離;
(2)設(shè),
,線段
的中點(diǎn)在直線
,求
的面積;
(3)設(shè),是否存在以
、
為鄰邊的矩形
,使得點(diǎn)
在
上?若存在,求點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在R上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)求所有的實(shí)數(shù)a,使得對(duì)任意時(shí),函數(shù)
的圖象恒在函數(shù)
圖象的下方;
(3)若存在,使得關(guān)于x的方程
有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com