A. | B. | C. | D. |
分析 作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,利用分類討論分別求出當(dāng)t取不同值時(shí),對(duì)應(yīng)區(qū)域的面積,利用函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行判斷即可.
解答 解:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖,
當(dāng)直線y+x=t經(jīng)過C(2,0)時(shí),此時(shí)t=2,
即當(dāng)0<t≤2時(shí),陰影部分為三角形OAB,
此時(shí)A(t,0),B(0,t),
則平面區(qū)域的面積為S(t)=$\frac{1}{2}$t2,為開口向上的拋物線的一段,
當(dāng)直線y+x=t經(jīng)過G(0,4)時(shí),此時(shí)t=4,
當(dāng)t≥4時(shí),對(duì)應(yīng)的區(qū)域?yàn)槿切蜲CG,此時(shí)G(0,4),C(2,0),
此時(shí)三角形的面積為S(t)=$\frac{1}{2}$×2×4=4為定值,排除B,D,
當(dāng)2<t<4時(shí),此時(shí)平面區(qū)域?yàn)樗倪呅蜲CEF,
此時(shí)F(0,t),
由$\left\{\begin{array}{l}{x+y=t}\\{y+2x=4}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=4-t}\\{y=2t-4}\end{array}\right.$,即E(4-t,2t-4),
此時(shí)四邊形OCEF的面積S=S△OCG-S△GFE=4-$\frac{1}{2}$(4-t)(4-t)=4-$\frac{1}{2}$(t-4)2,為開口向下的拋物線,
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,考查函數(shù)作圖的能力,作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,求出對(duì)應(yīng)的區(qū)域以及對(duì)應(yīng)的區(qū)域的面積是解決本題的關(guān)鍵.注意要進(jìn)行分類討論.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ?x∈R,x2<3 | B. | ?x∈R,x2≤3 | C. | ?x∈R,x2<3 | D. | ?x∈R,x2≤3 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com