【題目】某養(yǎng)雞場有2500只雞準備對外出售從中隨機抽取了一部分雞，根據(jù)它們的質(zhì)量(單位:)，繪制出如下的統(tǒng)計圖①和圖②請根據(jù)相關(guān)信息，解答下列問題：

（1）圖①中的值為___________；

（2）統(tǒng)計這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)眾數(shù)和中位數(shù)；

（3）根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計這2500只雞中，質(zhì)量為的約有多少只?

【答案】（1）28；（2）平均數(shù)；眾數(shù)；中位數(shù)（3）只

【解析】

（1）根據(jù)各種質(zhì)量的百分比之和為可得的值；

（2）根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的定義計算即可；

（3）將樣本中質(zhì)量為數(shù)量所占比例乘以總數(shù)量即可.

（1）圖①中的值為

（2）這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為

，

眾數(shù)為，中位數(shù)為；

（3）估計這只雞中，質(zhì)量為的約有只.

故答案為：（1）（2）平均數(shù)；眾數(shù)；中位數(shù)（3）只

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】給出兩塊面積相同的正三角形紙片如圖，要求用其中一塊剪拼成一個正三棱錐（正三棱錐的三個側(cè)面是全等的等腰三角形）模型，另一塊剪拼成一個正三棱柱（正三棱柱上、下底面是正三角形，側(cè)面是矩形）模型，使紙片正好用完，請設計一種剪拼方法，分別標示在圖（1）（2）中，并作簡要說明.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在四棱錐中，，，，和均為邊長為的等邊三角形.

（1）求證：平面平面；

（2）求二面角的余弦值.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某大學藝術(shù)專業(yè)400名學生參加某次測評，根據(jù)男女學生人數(shù)比例，使用分層抽樣的方法從中隨機抽取了100名學生，記錄他們的分數(shù)，將數(shù)據(jù)分成7組：[20，30），[30，40），┄，[80，90]，并整理得到如下頻率分布直方圖：

（Ⅰ）從總體的400名學生中隨機抽取一人，估計其分數(shù)小于70的概率；

（Ⅱ）已知樣本中分數(shù)小于40的學生有5人，試估計總體中分數(shù)在區(qū)間[40，50）內(nèi)的人數(shù)；

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系xOy中，已知以M點為圓心的圓及其上一點.

（1）設圓N與y軸相切，與圓M外切，且圓心在直線上，求圓N的標準方程；

（2）設平行于OA的直線l與圓M相交于B，C兩點且，求直線l的方程.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中，點，點.已知拋物線(是常數(shù))，頂點為.

(1)當拋物線經(jīng)過點時，求頂點的坐標；

(2)若點在軸下方，當時，求拋物線的解析式；

(3)無論取何值，該拋物線都經(jīng)過定點.當時，求拋物線的解析式.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】隨著資本市場的強勢進入，互聯(lián)網(wǎng)共享單車“忽如一夜春風來”，遍布了一二線城市的大街小巷.為了解共享單車在市的使用情況，某調(diào)查機構(gòu)借助網(wǎng)絡進行了問卷調(diào)查，并從參與調(diào)查的網(wǎng)友中抽取了200人進行抽樣分析，得到表格：（單位：人）

經(jīng)常使用

偶爾或不用

合計

30歲及以下

70

30

100

30歲以上

60

40

100

合計

130

70

200

（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，能否在犯錯誤的概率不超過0.15的前提下認為市使用共享單車情況與年齡有關(guān)？

（2）現(xiàn)從所抽取的30歲以上的網(wǎng)友中利用分層抽樣的方法再抽取5人.

（i）分別求這5人中經(jīng)常使用、偶爾或不用共享單車的人數(shù)；

（ii）從這5人中，再隨機選出2人贈送一件禮品，求選出的2人中至少有1人經(jīng)常使用共享單車的概率.

參考公式： ，其中.

參考數(shù)據(jù)：

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，過函數(shù)的圖象上的兩點，作軸的垂線，垂足分別為，，線段與函數(shù)的圖象交于點，且與軸平行．

（1）當，，時，求實數(shù)的值；

（2）當時，求的最小值；

（3）已知，，若，為區(qū)間內(nèi)任意兩個變量，且，

求證：．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】設橢圓的左焦點為，離心率為，為圓的圓心.

（1）求橢圓的方程；

（2）已知過橢圓右焦點的直線交橢圓于兩點，過且與垂直的直線與圓交于兩點，求四邊形面積的取值范圍.

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