A. | $[{\sqrt{17},5}]$ | B. | [4,5] | C. | [3,5] | D. | $[{3,\sqrt{17}}]$ |
分析 取A1D1中點E,在DD1上取點F,使D1F=2DF,連結(jié)EF、C1E、C1F,則平面CMN∥平面C1EF,由此推導出P∈線段EF,當P與EF的中點O重合時,線段C1P長度取最小值PO,當P與點E或點F重合時,線段C1P長度取最大值PE或PF,由此能求出線段C1P長度的取值范圍.
解答 解:取A1D1中點E,在DD1上取點F,使D1F=2DF,連結(jié)EF、C1E、C1F,
則平面CMN∥平面C1EF,
∵是側(cè)面四邊形ADD1A1內(nèi)一動點(含邊界),C1P∥平面CMN,
∴P∈線段EF,
∴當P與EF的中點O重合時,線段C1P長度取最小值PO,
當P與點E或點F重合時,線段C1P長度取最大值PE或PF,
∵在長方體ABCD-A1B1C1D1中,AA1=6,AB=3,AD=8,
點M是棱AD的中點,點N在棱AA1上,且滿足AN=2NA1,
∴C1Pmax=C1E=C1F=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5,EF=4$\sqrt{2}$,
C1Pmin=PO=$\sqrt{{C}_{1}{E}^{2}-E{O}^{2}}$=$\sqrt{25-(2\sqrt{2})^{2}}$=$\sqrt{17}$.
∴線段C1P長度的取值范圍是[$\sqrt{17}$,5].
故選:A.
點評 本題考查線段長取值范圍的求法,突出對運算能力、化歸轉(zhuǎn)化能力、空間想象的考查,是中檔題,解題時要認真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$ | B. | $2\sqrt{3}$ | C. | $\sqrt{6}$ | D. | $\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | -$\frac{3}{2}$ | C. | -$\frac{5}{2}$ | D. | -3 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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