用0、1、2、3、4排成無重復(fù)的四位數(shù)字,這樣不同的四位數(shù)字的個(gè)數(shù)為( 。
A、96B、120
C、144D、156
考點(diǎn):計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用
專題:排列組合
分析:用間接法,先分析從5個(gè)數(shù)中,任取4個(gè)組成4位數(shù)的情況數(shù)目,再計(jì)算其中包含0在首位的情況數(shù)目,計(jì)算可得答案;
直接法,分兩類,第一類不選0,第二類選0,根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理可得
解答: 解:用間接法,從5個(gè)數(shù)中,任取4個(gè)組成4位數(shù),有A54種情況,
但其中包含0在首位的有A43種情況,
依題意可得,有A54-A43=96種,
直接法,第一類不選0,有A44=24種,
第二類,選0,有A41C32A33=72,
根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理得24+72=96,
故選:A
點(diǎn)評(píng):本題考查了分類計(jì)數(shù)原理,屬于基礎(chǔ)題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一條直線l過定點(diǎn)M(2,1),且與x,y軸的正半軸分別相交于A,B(O是直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)).
(1)當(dāng)三角形△ABO的面積為
9
2
時(shí),求直線l的方程;
(2)當(dāng)三角形△ABO的面積最小時(shí),求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3x-1,x≤1
1+log2xx>1
,則函數(shù)f(x)的零點(diǎn)為( 。
A、
1
2
,0
B、-2,0
C、C、
1
2
D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在區(qū)間[-1,1]上隨機(jī)地取一個(gè)數(shù)x,則-π(x2-1)的值介于
9
到π之間的概率為( 。
A、
1
3
B、
2
π
C、
1
2
D、
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
m
=(sin(x+
π
6
),1),
n
=(4,0),設(shè)f(x)=
m
n

(1)求函數(shù)f(x)的解析式及周期;
(2)求函數(shù)f(x),x∈[-π,π]的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)設(shè)函數(shù)h(x)=f(x)-k(k∈R)在區(qū)間[-π,π]上的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)為n,試探求n的值及相應(yīng)的k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知兩個(gè)正方形ABCD 和DCEF不在同一平面內(nèi),M,N分別為AB,DF的中點(diǎn).若平面ABCD⊥平面DCEF,求直線MN與平面DCEF所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:x2+y2-2x-4y+m=0.
(1)求m的取值范圍.
(2)當(dāng)m=4時(shí),若圓C與直線x+ay-4=0交于M,N兩點(diǎn),且
CM
CN
,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題p:關(guān)于x的不等式x2+(a-1)x+a2≤0的解集為∅;命題q:函數(shù)y=(2a2-a)x為增函數(shù). 分別求出符合下列條件的實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(1)p、q至少有一個(gè)是真命題;
(2)p或q是真命題且p且q是假命題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式
1-x
x
<0成立的一個(gè)充分不必要條件是( 。
A、x>1B、x<0或x>1
C、0<x<1D、x≤0

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同步練習(xí)冊(cè)答案