某班5名學(xué)生負(fù)責(zé)校內(nèi)3個不同地段的衛(wèi)生工作,每個地段至少有1名學(xué)生的分配方案共有( 。
A、60種B、90種
C、150種D、240種
考點:計數(shù)原理的應(yīng)用
專題:排列組合
分析:根據(jù)題意,分2步進行分析:①、先將5名學(xué)生分成3組,每組至少一人,分析可得有2,2,1或3,1,1兩種情況;分別求出每種情況的分組方法數(shù)目,再由分類計數(shù)原理可得全部的分組方法數(shù)目,②、將分好的3組對應(yīng)3個公司,有A33=6種情況,進而由分步計數(shù)原理計算可得答案.
解答: 解:分2步進行分析:
①、先將5名學(xué)生分成3組,每組至少一人,有2,2,1或3,1,1兩種情況;
若分成2,2,1的三組,有
C
2
5
C
2
3
A
2
2
=15種分組方法,
若分成3,1,1的三組,有
C
3
5
=10種分組方法,
則將5名學(xué)生分成3組,每組至少一人,有15+10=25種分組方法,
②、將分好的3組對應(yīng)3個公司,有A33=6種情況,
故共有25×6=150種不同的分配方案.
故選:C
點評:本題考查分步、分類計數(shù)原理的運用,分析本題要先分組,再對應(yīng)三個公司進行全排列,解題時注意排列、組合公式的靈活運用.
練習(xí)冊系列答案
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不等式4x+log3x+x2>5的解集為( 。
A、R
B、R+
C、{x|x>1}
D、{x|x>2}

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在下列給出的函數(shù):(1)y=
x
;(2)y=
1
x2
;(3)y=x2+x中,冪函數(shù)的個數(shù)為( 。
A、0個B、1個C、2個D、3個

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已知冪函數(shù)f(x)=(m-3)xm,則下列關(guān)于f(x)的說法不正確的是( 。
A、f(x)的圖象過原點
B、f(x)的圖象關(guān)于原點對稱
C、f(x)的圖象關(guān)于y軸對稱
D、f(x)=x4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

cos390°=(  )
A、
3
2
B、
2
2
C、
1
2
D、-
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)全集為R,集合A={x|x<4或x≥7},B={x|-2<x<9}
(1)求A∪B,(∁UA)∩B;
(2)已知C={x|a<x<a+1},若B∩C=C,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

集合A={x|2<x<7},B={x|3≤x<10},A∩B=( 。
A、(2,10)
B、[3,7)
C、(2,3]
D、(7,10)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

第117屆中國進出口商品交易會(簡稱2015年春季交廣會)將于2015年4月15日在廣州市舉行,為了搞好接待工作,組委會在廣州某大學(xué)分別招募8名男志愿者和12名女志愿者,現(xiàn)將這20名志愿者的身高組成如下莖葉圖(單位:m),若身高在175cm以上(包括175cm)定義為“高個子”,身高在175cm以下(不包括175cm)定義為“非高個子”.
(1)計算男志愿者的平均身高和女志愿者身高的中位數(shù)(保留一位小數(shù));
(2)若從所有“高個子”中選3名志愿者,用ξ表示所選志愿者中為女志愿者的人數(shù),試寫出ξ的分布列,并求ξ的數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}中,Sn=-4n2+25n+1.
(1)求{an}的通項公式;
(2)求a10+a11+a12+…+a20的值;
(3)求Sn最大時an的值.

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