【題目】已知四棱錐，底面是邊長為的菱形， ， 為的中點(diǎn)， ，

與平面所成角的正弦值為.

(1)在棱上求一點(diǎn)，使平面；

(2)求二面角的余弦值.

【答案】(1) 為中點(diǎn)；(2) .

【解析】試題分析 : (1) 以為軸， 為軸，建立空間直角坐標(biāo)系.

其中： ， ， ， ， ，

.求出平面的法向量 由已知可得

，因此，故

設(shè)， ， ，則： .

求出平面的法向量.，因此，

(2)由（1）可知平面的法向量，平面的法向量，

則由二面角為銳二面角，因此，二面角的余弦值為.

試題解析:

(1)以為軸， 為軸， 與的交點(diǎn)為，過作平面的垂線為軸，建立空間直角坐標(biāo)系.

其中： ， ， ， ， ，

.

設(shè)平面的法向量， ， .

所以所以

所以，

因此，故

設(shè)， ， ，則： .

設(shè)平面的法向量為， ，

所以故.

，所以，因此，所以為中點(diǎn).

(2)平面的法向量，平面的法向量，

由二面角為銳二面角，因此，二面角的余弦值為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知橢圓過點(diǎn)，且的離心率為.

（1）求的方程；

（2）過的頂點(diǎn)作兩條互相垂直的直線與橢圓分別相交于兩點(diǎn).若的角平分線方程為，求的面積及直線的方程.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】《中國好聲音（）》是由浙江衛(wèi)視聯(lián)合星空傳媒旗下燦星制作強(qiáng)力打造的大型勵(lì)志專業(yè)音樂評(píng)論節(jié)目，于2012年7月13日在浙江衛(wèi)視播出.每期節(jié)目有四位導(dǎo)師參加.導(dǎo)師背對(duì)歌手，當(dāng)每位參賽選手演唱完之前有導(dǎo)師為其轉(zhuǎn)身，則該選手可以選擇加入為其轉(zhuǎn)身的導(dǎo)師的團(tuán)隊(duì)中接受指導(dǎo)訓(xùn)練.已知某期《中國好聲音》中，6位選手唱完后，四位導(dǎo)師為其轉(zhuǎn)身的情況如下表所示：

導(dǎo)師轉(zhuǎn)身人數(shù)（人）

4

3

2

1

獲得相應(yīng)導(dǎo)師轉(zhuǎn)身的選手人數(shù)（人）

1

2

2

1

現(xiàn)從這6位選手中隨機(jī)抽取兩人考查他們演唱完后導(dǎo)師的轉(zhuǎn)身情況.

（1）請(qǐng)列出所有的基本事件；

（2）求兩人中恰好其中一位為其轉(zhuǎn)身的導(dǎo)師不少于3人，而另一人為其轉(zhuǎn)身的導(dǎo)師不多于2人的概率.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在梯形中， ， ， ，平面平面，四邊形是矩形， ，點(diǎn)在線段上，且．

（1）求證： 平面；

（2）求直線與平面所成角的余弦值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)實(shí)數(shù)，整數(shù)， ．

(1)證明：當(dāng)且時(shí)， ；

(2)數(shù)列滿足， ，證明： .

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知橢圓（）經(jīng)過與兩點(diǎn).

（1）求橢圓的方程；

（2）過原點(diǎn)的直線與橢圓交于兩點(diǎn)，橢圓上一點(diǎn)滿足，求證： 為定值.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xoy中，以O為極點(diǎn)，x軸非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，已知曲線C的極坐標(biāo)方程為ρsin2θ=4cosθ，直線的參數(shù)方程為： （t為參數(shù)），兩曲線相交于M，N兩點(diǎn)．

（Ⅰ）寫出曲線C的直角坐標(biāo)方程和直線l的普通方程；

（Ⅱ）若P（﹣2，﹣4），求|PM|+|PN|的值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用隨機(jī)模擬的方法估算邊長是2的正方形內(nèi)切圓的面積(如圖所示),并估計(jì)π的近似值.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知定義域?yàn)?/span>，對(duì)任意都有，且當(dāng)時(shí)， .

(1)試判斷的單調(diào)性，并證明；

(2)若，

①求的值；

②求實(shí)數(shù)的取值范圍，使得方程有負(fù)實(shí)數(shù)根.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案