若奇函數(shù)f(x)在定義域(-1,1)上是減函數(shù),求滿足f(m-3)+f(9-m2)<0的實(shí)數(shù)m的取值范圍
 
考點(diǎn):奇偶性與單調(diào)性的綜合
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:先根據(jù)奇函數(shù)將f(m-3)+f(9-m2)<0化簡(jiǎn)一下,再根據(jù)f(x)是定義在(-1,1)上的減函數(shù),建立不等式組進(jìn)行求解即可.
解答: 解:∵f(x)是奇函數(shù),
∴f(m-3)<-f(9-m2)=f(m2-9),
∵f(x)是定義在(-1,1)上的減函數(shù),
-1<m-3<1
-1<m2-9<1
m-3>m2-9
,即有
2<m<4
2
2
<m<
10
或-
10
<m<-2
2
-2<m<3

解得:2
2
<m<3,
故答案為:2
2
<m<3.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性的運(yùn)用:解不等式,注意函數(shù)的定義域的運(yùn)用,考查不等式的解法,屬于中檔題和易錯(cuò)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)為R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=xlnx,
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)當(dāng)x>0時(shí),求函數(shù)f(x)的極值;
(3)關(guān)于x的方程f(x)=m有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)解,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有甲、乙兩人相約到登封爬嵩山,若甲上山的速度為v1,下山的速度為v2(v1≠v2),乙上山和下山的速度都是
v1+v2
2
(甲、乙兩人中途不停歇且下山時(shí)按原路返回),則甲、乙兩人上下山所用的時(shí)間t1、t2的大小關(guān)系為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)
(2a
2
3
b
1
2
)(-6a
1
2
b
1
3
)
-4a
1
6
b
5
6

(2)4 log220-ln
e
+lg4-lg
1
25

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題p:關(guān)于x的不等式x2+2ax+4>0,對(duì)一切x∈R恒成立.命題q:拋物線y2=4ax的焦點(diǎn)在(1,0)的左側(cè),若p或q為真命題,p且q為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若32x=
1
81
,則3-x=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a<0,b<0,e=2.71828…是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),那么( 。
A、若5ea+4a=5eb+3b,則a>b
B、若5ea+4a=5eb+3b,則a<b
C、若5ea-4a=5eb-3b,則a>b
D、若5ea-4a=5eb-3b,則a<b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)D、E、F分別是△A BC的三邊 BC、C A、A B上的點(diǎn),且
DC
=2
BD
,
CE
=2
EA
AF
=2
FB
,則
AD
+
BE
+
CF
BC
( 。
A、互相垂直
B、既不平行也不垂直
C、同向平行
D、反向平行

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
log0.5(x2-1)
的單調(diào)遞減區(qū)間為
 

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