【題目】選修4—5:不等式選講
已知函數(shù).
(1)當時,解不等式;
(2)若存在實數(shù),使得不等式成立,求實的取值范圍.
【答案】(1)將代入不等式得到關于的不等式,得到x的取值范圍;
(2)由函數(shù)式求得函數(shù)最值,不等式轉化為
【解析】
試題分析:(1)運用函數(shù)的零點分區(qū)間,討論當x≥3時,當x≤2時,當2<x<3時,化簡不等式解得,最后求并集即可;(2)由題意知這是一個存在性的問題,須求出不等式左邊的最大值,可運用絕對值不等式的性質可得最大值,再令其大于等于a,即可解出實數(shù)a的取值范圍
試題解析:(4-3不等式)(1)當a=2時,f(x)=|x﹣3|﹣|x﹣2|, 1分
當x≥3時,,即為,即成立,則有x≥3;
當x≤2時,即為,即,解得x∈;
當2<x<3時,即為,解得,,則有. 4分
則原不等式的解集為 即為 ; 5分
(2)由絕對值不等式的性質可得
||x﹣3|﹣|x﹣a||≤|(x﹣3)﹣(x﹣a)|=|a﹣3|, 7分
即有的最大值為|a﹣3| 8分
若存在實數(shù)x,使得不等式成立,則有. 9分
即或,即有a∈或a≤.所以的取值范圍是 10分
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,過頂點在原點,對稱軸為軸的拋物線上的定點作斜率分別為的直線,分別交拋物線于兩點.
(1)求拋物線的標準方程和準線方程;
(2)若,且的面積為,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】給定下列四個命題:
①若一個平面內的兩條直線與另一個平面都平行,那么這兩個平面相互平行;
②若一個平面經過另一個平面的垂線,那么這兩個平面相互垂直;
③垂直于同一直線的兩條直線相互平行;
④若兩個平面垂直,那么一個平面內與它們的交線不垂直的直線與另一個平面也不垂直,
其中真命題是( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】要了解全市高一學生身高在某一范圍的學生所占比例的大小,需知道相應樣本的
A. 平均數(shù) B. 方差 C. 眾數(shù) D. 頻率分布
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】讀下面的甲、乙兩個程序:
i=1;
S=0;
while i<=1000
S=S+i;
i=i+1;
end
甲
i=1000;
S=0;
for i=1000:-1:1
S=S+i;
end
乙
對甲、乙兩個程序和輸出的結果判斷正確的是( )
A. 程序不同,結果不同
B. 程序不同,結果相同
C. 程序相同,結果不同
D. 程序相同,結果相同
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用數(shù)學歸納法證明當n∈N*時,1+2+22+…+25n-1是31的倍數(shù)時,當n=1時原式為( )
A. 1 B. 1+2
C. 1+2+3+4 D. 1+2+22+23+24
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于給定的兩個變量的統(tǒng)計數(shù)據(jù),下列說法正確的是__________.(填序號)
①都可以分析出兩個變量的關系;
②都可以用一條直線近似地表示兩者的關系;
③都可以作出散點圖;
④都可以用確定的表達式表示兩者的關系。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對一個容量為N的總體抽取容量為n的樣本,當選取簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣三種不同方法抽取樣本時,總體中每個個體被抽中的概率分別為P1,P2,P3,則
A. P1=P2<P3 B. P2=P3<P1 C. P1=P3<P2 D. P1=P2=P3
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