【題目】拋物線的焦點(diǎn)為F,圓,點(diǎn)為拋物線上一動點(diǎn).已知當(dāng)的面積為.
(I)求拋物線方程;
(II)若,過P做圓C的兩條切線分別交y軸于M,N兩點(diǎn),求面積的最小值,并求出此時P點(diǎn)坐標(biāo).
【答案】(Ⅰ) (II)的最小值為2,
【解析】
(Ⅰ)根據(jù)題意可得x02+(y0)2,|1||x0|,x02=2py0,即可解得p=1;
(II)設(shè)P(x0,y0),M(0,b),N(0,c),且b>c,則直線PM的方程可得,由題設(shè)知,圓心(0,1)到直線PM的距離為1,把x0,y0代入化簡整理可得(2y0﹣1)b2﹣2y0b﹣y02=0,同理可得(2y0﹣1)c2﹣2y0c﹣y02=0,進(jìn)而可知b,c為(2y0﹣1)x2﹣2y0x﹣y02=0的兩根,根據(jù)求根公式,可求得b﹣c,進(jìn)而可得△PMN的面積的表達(dá)式,根據(jù)均值不等式可得
(Ⅰ)由題意知:
,
,
,
,
拋物線方程為.
(Ⅱ)設(shè)過點(diǎn)P且與圓C相切的直線的方程為
令x=0,得
切線與x軸的交點(diǎn)為
而,
整理得
,
則
,
,
,
,
則,
令,則
,
而
當(dāng)且僅當(dāng),即t=1時,“=”成立.
此時,
的最小值為2,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知過點(diǎn)A(0,1)且斜率為k的直線l與圓C:x2+y2﹣4x﹣6y+12=0相交于M、N兩點(diǎn)
(1)求實數(shù)k的取值范圍;
(2)求證:為定值;
(3)若O為坐標(biāo)原點(diǎn),問是否存在直線l,使得,若存在,求直線l的方程,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為比較甲、乙兩地某月14時的氣溫情況,隨機(jī)選取該月中的5天,將這5天中14時的氣溫數(shù)據(jù)(單位:℃)制成如圖所示的莖葉圖,考慮以下結(jié)論:
①甲地該月14時的平均氣溫低于乙地該月14時的平均氣溫;
②甲地該月14時的平均氣溫高于乙地該月14時的平均氣溫;
③甲地該月14時的平均氣溫的標(biāo)準(zhǔn)差小于乙地該月14時的平均氣溫的標(biāo)準(zhǔn)差;
④甲地該月14時的平均氣溫的標(biāo)準(zhǔn)差大于乙地該月14時的平均氣溫的標(biāo)準(zhǔn)差,
其中根據(jù)莖葉圖能得到的統(tǒng)計結(jié)論的編號為( )
A.①③B.①④C.②③D.②④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一臺機(jī)器生產(chǎn)某種產(chǎn)品,如果生產(chǎn)出一件甲等品可獲利50元,生產(chǎn)出一件乙等品可獲利30元,生產(chǎn)出一件次品,要賠20元,已知這臺機(jī)器生產(chǎn)出甲等品、乙等品和次品的概率分別為0.6,0.3,和0.1,則這臺機(jī)器每生產(chǎn)一件產(chǎn)品平均預(yù)期可獲利________元.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】命題方程表示橢圓,命題恒成立;
(1)若命題為真命題,求實數(shù)的取值范圍;
(2)若命題為真,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)部門要了解甲型H1N1流感預(yù)防知識在學(xué)校的普及情況,命制了一份有10道題的問卷到各學(xué)校做問卷調(diào)查.某中學(xué)A、B兩個班各被隨機(jī)抽取5名學(xué)生接受問卷調(diào)查,A班5名學(xué)生得分為:5、8、9、9、9,B班5名學(xué)生得分為:6、7、8、9、10.
(1)請你判斷A、B兩個班中哪個班的問卷得分要穩(wěn)定一些,并說明你的理由;
(2)求如果把B班5名學(xué)生的得分看成一個總體,并用簡單隨機(jī)抽樣方法從中抽取樣本容量為2的樣本,求樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對值不小于1的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)是拋物線的焦點(diǎn),點(diǎn)是拋物線上的定點(diǎn),且.
求拋物線的方程;
直線與拋物線交于不同兩點(diǎn),,直線AB與切線l平行,設(shè)切點(diǎn)為N點(diǎn),試問的面積是否是定值,若是,求出這個定值;若不是,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】命題:已知為實數(shù),若關(guān)于的不等式有非空解集,則,寫出該命題的逆命題、否命題、逆否命題,并判斷這些命題的真假.
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