1.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的k的值為(  )
A.7B.6C.5D.4

分析 分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是輸出輸出不滿足條件S=0+1+2+8+…<100時,k+1的值.

解答 解:分析程序中各變量、各語句的作用,
再根據(jù)流程圖所示的順序,
可知:該程序的作用是:
輸出不滿足條件S=0+1+2+8+…<100時,k+1的值.
第一次運(yùn)行:滿足條件,s=1,k=1;
第二次運(yùn)行:滿足條件,s=3,k=2;
第三次運(yùn)行:滿足條件,s=11<100,k=3;滿足判斷框的條件,繼續(xù)運(yùn)行,
第四次運(yùn)行:s=1+2+8+211>100,k=4,不滿足判斷框的條件,退出循環(huán).
故最后輸出k的值為4.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查根據(jù)流程圖(或偽代碼)輸出程序的運(yùn)行結(jié)果.這是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是:①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中即要分析出計算的類型,又要分析出參與計算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理)②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,已知△EAB所在的平面與矩形ABCD所在的平面互相垂直,EA=EB=3,AD=2,∠AEB=60°,則多面體E-ABCD的外接球的表面積為( 。
A.$\frac{16π}{3}$B.C.16πD.64π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)-b(ω>0,0<φ<π)的圖象兩相鄰對稱軸之間的距離是$\frac{π}{2}$,若將f(x)的圖象先向右平移$\frac{π}{6}$個單位,再向上平移$\sqrt{3}$個單位,所得函數(shù)g(x)為奇函數(shù).
(1)求f(x)的解析式;     
 (2)求f(x)的對稱軸及單調(diào)區(qū)間;
(3)若對任意x∈[0,$\frac{π}{3}}$],f2(x)-(2+m)f(x)+2+m≤0恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.函數(shù)y=$\sqrt{x(x-1)}$+$\frac{1}{{\sqrt{x}}}$的定義域是( 。
A.{x|x≥0}B.{x|x≥1}C.{x|x>0}∪{0}D.{x|0≤x≤1}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.用反證法證明命題“設(shè)a,b為實數(shù),則方程x3+ax-b=0,至少有一個實根”時,要做的假設(shè)是( 。
A.方程x3+ax-b=0沒有實根B.方程x3+ax-b=0至多有一個實根
C.方程x3+ax-b=0至多有兩個實根D.方程x3+ax-b=0恰好有兩個實根

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知函數(shù)f(x)=asin(x+$\frac{π}{3}$)-b(a>0)的最大值為2,最小值為0.
(1)求a、b的值;
(2)利用列表法畫出函數(shù)在一個周期內(nèi)的圖象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖為某校語言類專業(yè)N名畢業(yè)生的綜合測評成績(百分制)分布直方圖,已知80~90分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為19.
(1)求該專業(yè)畢業(yè)總?cè)藬?shù)N和90~95分?jǐn)?shù)段內(nèi)的人數(shù)n;
(2)現(xiàn)欲將90~95分?jǐn)?shù)段內(nèi)的n名人分配到幾所學(xué)校,從中安排2人到甲學(xué)校去,若n人中僅有2名男生,求安排結(jié)果至少有一名男生的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.設(shè)函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{1-x},x≤1}\\{1-lo{g}_{2}x,x>1}\end{array}\right.$,則滿足f(x)=2的x的值為0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.下列四個命題:
①3+4i比2+4i大;
②復(fù)數(shù)3-2i的實部為3,虛部為-2i
③z1,z2為復(fù)數(shù),z1-z2>0,那么z1>z2
④z1,z2為復(fù)數(shù),若z12+z22=0,那么z1=z2=0.
其中不正確的命題有①②③④(寫出所有正確命題的編號).

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同步練習(xí)冊答案