16.二次函數(shù)f(x)=x2+x,當(dāng)x∈[n,n+1](n∈N*)時(shí),f(x)函數(shù)值中所有整數(shù)值的個(gè)數(shù)為g(n),an=$\frac{{2{n^3}+3{n^2}}}{g(n)}$(n∈N*),求Sn=a1-a2+a3-a4+…+(-1)n-1an

分析 根據(jù)題意得g(n)=f(n+1)-f(n)+1,g(n)可求;根據(jù)an=$\frac{{2{n^3}+3{n^2}}}{g(n)}$(n∈N*)=n2,Sn=a1-a2+a3-a4+…+(-1)n-1an,對n分奇、偶討論解決即可

解答 解:∵f(n)=n2+n,
∴f(n+1)=(n+1)2+n+1=n2+3n+2,
∵[1,3]中整數(shù)值有3個(gè),[1,+∞]中整數(shù)值有100個(gè),注意:個(gè)數(shù)應(yīng)再加開頭的一個(gè)
例如在[1,100]中,整數(shù)計(jì)算100-1+1=100個(gè),
∴在[f(n),f(n+1)]中整數(shù)計(jì)算應(yīng)為  f(n+1)-f(n)+1=2n+3,
∴g(n)=2n+3,
∴${a_n}=\frac{{2{n^3}+3{n^2}}}{2n+3}={n^2}$,
∴${S_n}=1-{2^2}+{3^2}-{4^2}+…+({n-1+n})({n-1-n})$
(1)當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)${S_n}=1-{2^2}+{3^2}-{4^2}+…+{({-1})^{n-1}}{a_n}$
=(1+2)(1-2)+(3+4)(3-4)+…+(n-2+n-1)(n-2-n+1)+n2
=-(1+2+3+…+n-2+n-1)+n2=$-\frac{{({1+n-1})({n-1})}}{2}+{n^2}$=$-\frac{{n({n-1})}}{2}+{n^2}$=$\frac{{{n^2}+n}}{2}$
(2)當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)${S_n}=1-{2^2}+{3^2}-{4^2}+…{({n-1})^2}-{n^2}$,
=(1+2)(1-2)+(3+4)(3-4)+…(n-1+n)(n-1-n),
=-(1+2+3+4+…+n),
=$-\frac{{n({1+n})}}{2}$,
=$-\frac{{{n^2}+n}}{2}$.
綜上可得:原式${S_n}={({-1})^{n+1}}\frac{{{n^2}+n}}{2}$

點(diǎn)評 本題考查數(shù)列的通項(xiàng)及前n項(xiàng)和,考查運(yùn)算求解能力,注意解題方法的積累,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
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(1)分別計(jì)算甲乙兩班20個(gè)樣本中,數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)前十的平均分,并大致判斷哪種教學(xué)方式的教學(xué)效果更佳;
(2)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面2×2列聯(lián)表,并判斷“成績優(yōu)良”與教學(xué)方式是否有關(guān).
 甲班乙班總計(jì)
成績優(yōu)良   
成績不優(yōu)良   
總計(jì)   
附:Χ2=$\frac{n({n}_{11}{n}_{22}-{n}_{12}{n}_{21})^{2}}{{n}_{1+}•{n}_{2+}•{n}_{+1}•{n}_{+2}}$
獨(dú)立性檢驗(yàn)臨界值表:
P(Χ2≤k)0.100.050.0250.010
k2.7063.8415.0246.635

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11.已知△ABC內(nèi)角A,B,C的對邊分別是a,b,c,若cosB=$\frac{1}{4}$,b=4,sinC=2sinA,則△ABC的面積為( 。
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A.g(x)=m,其中m為常數(shù),且m∈(-2$\sqrt{2}$,-$\sqrt{2}$)B.g(x)=-($\frac{1}{2}$)x
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