10.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}-{x^2}+1,x<1\\{log_2}x,x≥1\end{array}$,若關(guān)于x的方程f(x)=k有三個(gè)不同的實(shí)根,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是(0,1).

分析 令y=k,畫出f(x)和y=k的圖象,通過讀圖一目了然.

解答 解:畫出函數(shù)f(x)的圖象,如圖示:

令y=k,由圖象可以讀出:0<k<1時(shí),y=k和f(x)有3個(gè)交點(diǎn),
即方程f(x)=k有三個(gè)不同的實(shí)根,
故答案為(0,1).

點(diǎn)評(píng) 本題考查根的存在性問題,滲透了數(shù)形結(jié)合思想,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.若函數(shù)f(x)=$\sqrt{1-(x-2016)^{2}}$+2017,則對(duì)于滿足2016<x1<x2<2017的任意實(shí)數(shù)x1,x2,有( 。
A.x1f(x2)>x2f(x1B.x1f(x2)<x2f(x1C.x1f(x2)=x2f(x1D.x1f(x1)=x2f(x2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.給出一個(gè)如圖所示的程序框圖,若要使輸入的x值與輸出的y值相等,則這樣的x值的個(gè)數(shù)是3個(gè).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知f(x)=log3(1+x)-log3(1-x).
(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并加以證明;
(2)已知函數(shù)g(x)=log${\;}_{\sqrt{3}}$$\frac{1+x}{k}$,當(dāng)x∈[$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{2}$]時(shí),不等式 f(x)≥g(x)有解,求k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知向量$\overrightarrow a$與$\overrightarrow b$的夾角為60°,|${\overrightarrow a}$|=2,|${\overrightarrow b}$|=6,則2$\overrightarrow a$-$\overrightarrow b$在$\overrightarrow a$方向上的投影為( 。
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知集合M={x|$\frac{x-3}{x+1}$≤0},N={-3,-1,1,3,5},則M∩N=(  )
A.{1,3}B.{-1,1,3}C.{-3,1}D.{-3,-1,1}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<$\frac{π}{2}$)的部分圖象如圖所示,若將f(x)圖象上的所有點(diǎn)向右平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位得到函數(shù)g(x)的圖象,則函數(shù)g(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為( 。
A.[kπ-$\frac{π}{4}$,kπ+$\frac{π}{4}$],k∈ZB.[2kπ-$\frac{π}{4}$,2kπ+$\frac{π}{4}$],k∈Z
C.[kπ-$\frac{π}{3}$,kπ+$\frac{π}{6}$],k∈ZD.[2kπ-$\frac{π}{3}$,2kπ+$\frac{π}{6}$],k∈Z

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知全集U={a,b,c,d,e,f},集合A={a,b,e},B={b,d,f},則(∁UA)∪B為( 。
A.{a,e}B.{c}C.{d,f}D.{b,c,d,f}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,已知D,E分別為BC,B1C1的中點(diǎn),點(diǎn)F在棱CC1上,且EF⊥C1D.求證:
(1)直線A1E∥平面ADC1;
(2)直線EF⊥平面ADC1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案