若執(zhí)行如圖所示的框圖，輸入x1=1，x2=2，x3=3，
.
x
=2，則輸出的數(shù)等于
 
．
考點(diǎn)：程序框圖
專(zhuān)題：圖表型,算法和程序框圖
分析：先弄清該算法功能，S=0+（1-2）2=1，i=1，滿(mǎn)足條件i＜3，執(zhí)行循環(huán)體，依此類(lèi)推，當(dāng)i=3，不滿(mǎn)足條件i＜3，退出循環(huán)體，輸出所求即可．
解答： 解：由框圖的算法功能可知，輸出的數(shù)為三個(gè)數(shù)的方差，
則S=
(1-2)2+(2-2)2+(3-2)2
3
=
2
3
．
故答案為：
2
3
．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了方差的計(jì)算，算法和程序框圖是新課標(biāo)新增的內(nèi)容，在近兩年的新課標(biāo)地區(qū)高考都考查到了，這啟示我們要給予高度重視，屬于基本知識(shí)的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)兩個(gè)向量
m
，
n
滿(mǎn)足||
m
|=2，|
n
|=1，
m
，
n
的夾角為60°．
（Ⅰ）求向量
m
-
n
與
m
的夾角θ；
（Ⅱ）當(dāng)向量2λ
m
+7
n
與向量
m
+λ
n
垂直時(shí)，求實(shí)數(shù)λ的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已
AB
•
AC
=0，|
AB
|=3，|
AC
|=4
（1）求
AB
•
BC
值
（2）若D為BC中點(diǎn)，求
AD
•
BC
值
（3）若點(diǎn)G為△ABC的重心，求
AG
•
BC
值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直線l過(guò)點(diǎn)P（-2，0）且傾斜角為150°以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn)，x軸正方向?yàn)闃O軸建立極坐標(biāo)系，曲線C的極坐標(biāo)方程ρ2-2ρcosθ=15．
（Ⅰ）寫(xiě)出直線l的參數(shù)方程和曲線C的直角坐標(biāo)方程；
（Ⅱ）直線l交曲線C于A、B兩點(diǎn)，求|PA|•|PB|的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知，向量
a
=（cosθ，sinθ），向量
b
=（
2
，-1）．
（1）
a
∥
b
且0≤θ≤π，求sin2θ的值；
（2）f（θ）=|
a
-
b
|2，若f（θ）≤m對(duì)θ∈R恒成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列命題是真命題的為（　�。�
A、若x2=1，則x=1
B、若x=y，則
x
=
y
C、若x＜y，則x2＜y2
D、若
1
x
=
1
y
，則x=y

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知兩條直線m，n，兩個(gè)平面α，β，下面四個(gè)命題錯(cuò)誤的是（　�。�
A、m⊥α，α⊥β⇒m∥β
B、m⊥α，m⊥n⇒n∥α或n?α
C、m⊥α，n∥α⇒m⊥n
D、α⊥β，m⊥β，m?α⇒m∥α．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知cos（75°+α）=
1
3
，則sin（α-15°）+cos（105°-α）的值是（　�。�
A、
1
3
B、
2
3
C、-
1
3
D、-
2
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）已知a＞0，化簡(jiǎn)
3a4
a
•
4a3
；
（2）[125
2
3
+(
1
16
)-
1
2
+343
1
3
]
1
2
-2π0．

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同步練習(xí)冊(cè)答案