執(zhí)行圖中程序，回答下面問題．
（1）若輸入：m=30，n=18，則輸出的結(jié)果為：________．
（2）畫出該程序的程序框圖．

解：（1）按照程序語言依次執(zhí)行：m=30，n=18；x為m除以n的余數(shù)，故x=12，m=18，n=12；
x=6，m=12，n=6；x=0，m=6，n=0，此時滿足條件，故m=6
故答案為：6
（2）

分析：（1）按照程序語言依次執(zhí)行程序即可求出結(jié)果．
（2）此程序為循環(huán)結(jié)構(gòu)，確定循環(huán)體及判斷框內(nèi)的內(nèi)容，畫出程序框圖即可．
點評：本題考查程序語言的理解和畫程序框圖，讀懂程序語言是解決本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

設(shè) P（x，y），Q（x′，y′） 是橢圓 數(shù)學公式（a＞0，b＞0）上的兩點，則下列四個結(jié)論：①a2+b2≥（x+y）2；②數(shù)學公式；③數(shù)學公式；④數(shù)學公式．其中正確的個數(shù)為


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

如圖，用6種不同的顏色給圖中的4個格子涂色，每個格子涂一種顏色．要求最多使用3種顏色且相鄰的兩個格子顏色不同，則不同的涂色方法共有________種（用數(shù)字作答）．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

要從8位同學中選派4位參加一項活動，其中有2位同學要么都參加，要么都不參加，則不同的選派方法有


  1. A.
    15種
  2. B.
    30種
  3. C.
    35種
  4. D.
    55種

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

下列函數(shù)，在區(qū)間（0，+∞）上為增函數(shù)的是________．
①y=3-2x　 ②y=x2-1　 ③y=數(shù)學公式④y=-|x|

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

某班t名學生在2011年某次數(shù)學測試中，成績?nèi)拷橛?0分與130分之間，將測試結(jié)果按如下方式分成五組，第一組[80，90）；第二組[90，100）…第五組[120，130]，下表是按上述分組方法得到的頻率分布表：
分 組頻 數(shù)頻 率
[80，90）x0.04
[90，100）9y
[100，110）z0.38
[110，120）170.34
[120，130]30.06
（Ⅰ） 求t及分布表中x，y，z的值；
（2）校長決定從第一組和第五組的學生中隨機抽取2名進行交流，求第一組至少有一名學生被抽到的概率；
（3）設(shè)從第一組或第五組中任意抽取的兩名學生的數(shù)學測試成績分別記為m，n，求事件“|m-n|≤10”的概率．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

已知關(guān)于x的二次函數(shù)f（x）=ax2-2bx-1，（其中常數(shù)a、b∈R），滿足數(shù)學公式，則函數(shù)y=f（x）在區(qū)間[2，+∞）上是增函數(shù)的概率是


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

已知△ABC中，sin2B+sin2C-sin2A=-sinBsinC，則A=


  1. A.
    60°
  2. B.
    90°
  3. C.
    150°
  4. D.
    120°

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

在數(shù)列{an}中數(shù)學公式，若{an}為遞增的數(shù)列，則λ的范圍為________．

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同步練習冊答案