5.設(shè)函數(shù)f(x)的定義域為D,若存在閉區(qū)間[a,b]⊆D,使得函數(shù)f(x)滿足:
①f(x)在[a,b]上是單調(diào)函數(shù);
②f(x)在[a,b]上的值域是[2a,2b],則稱區(qū)間[a,b]是函數(shù)f(x)的“和諧區(qū)間”.
下列結(jié)論錯誤的是(  )
A.函數(shù)f(x)=x2(x≥0)存在“和諧區(qū)間”B.函數(shù)f(x)=2x(x∈R)存在“和諧區(qū)間”
C.函數(shù)f(x)=$\frac{1}{{x}^{2}}$(x>0)不存在“和諧區(qū)間”D.函數(shù)f(x)=log2x(x>0)存在“和諧區(qū)間”

分析 A、B、C中,可以找出定義域中的“和諧區(qū)間”,從而作出正確的選擇.D中,假設(shè)存在“和諧區(qū)間”[a,b],會得出錯誤的結(jié)論.

解答 解:A中,當(dāng)x≥0時,f(x)=x2在[0,2]上是單調(diào)增函數(shù),且f(x)在[0,2]上的值域是[0,4],∴存在“和諧區(qū)間”,原命題正確;
B中,當(dāng)x∈R時,f(x)=2x在[1,2]上是單調(diào)增函數(shù),且f(x)在[1,2]上的值域是[2,4],∴存在“和諧區(qū)間”,原命題正確;
C中,f(x)=$\frac{1}{{x}^{2}}$(x>0)是單調(diào)減函數(shù),且f(x)在[1,2]上的值域是[$\frac{1}{4}$,1],∴不存在“和諧區(qū)間”,原命題正確;
D中,當(dāng)x>0時,f(x)=log2x是單調(diào)增函數(shù),假設(shè)存在[a,b]滿足題意,則f(a)=2a,且f(b)=2b,即log2a=2a,且log2b=2b;
∴22a=a,且22b=b,即4a=a,且4b=b;這與函數(shù)的單調(diào)性矛盾,∴假設(shè)不成立,即函數(shù)不存在“和諧區(qū)間”,原命題不正確;
故選D.

點評 本題考查了新定義下的函數(shù)的性質(zhì)與應(yīng)用問題,解題時應(yīng)理解新定義中的題意與要求,轉(zhuǎn)化為解題的條件與結(jié)論,是易錯題.屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.已知函數(shù)f(x)=-(x-1)+log2$\frac{1-x}{1+x}$,則f($\frac{1}{2016}$)+f(-$\frac{1}{2016}$)=2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知函數(shù)f(x)=3x,f(a+2)=27,函數(shù)g(x)=λ•2ax-4x的定義域為[0,2].
(1)求a的值;
(2)若λ=2,試判斷函數(shù)g(x)在[0,2]上的單調(diào)性,并加以證明;
(3)若函數(shù)g(x)的最大值是$\frac{1}{3}$,求λ的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖所示的三幅圖中,圖(1)所示的是一個長方體截去一個角所得多面體的直觀圖,它的正視圖和側(cè)視圖如圖(2)(3)所示(單位:cm).
(1)按照畫三視圖的要求將右側(cè)三視圖補充完整.
(2)按照給出的尺寸,求該多面體的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.若f(x)滿足關(guān)系式f(x)+2f($\frac{1}{x}$)=3x,則f(-2)的值為( 。
A.1B.-1C.-$\frac{3}{2}$D.$\frac{3}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知函數(shù)f(x)=(a-1)(ax-a-x)(0<a<1).
(Ⅰ)判斷f(x的奇偶性;
(Ⅱ)用定義證明f(x)為R上的增函數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.完成下列兩項調(diào)查:
①一項對“小彩旗春晚連轉(zhuǎn)四小時”的調(diào)查中有10 000人認為這是成為優(yōu)秀演員的必經(jīng)之路,有9 000人認為太殘酷,有1 000人認為無所謂.現(xiàn)要從中隨機抽取200人做進一步調(diào)查.
②從某中學(xué)的15名藝術(shù)特長生中選出3名調(diào)查學(xué)習(xí)負擔(dān)情況,宜采用的抽樣方法依次是( 。
A.①簡單隨機抽樣,②系統(tǒng)抽樣B.①分層抽樣,②簡單隨機抽樣
C.①系統(tǒng)抽樣,②分層抽樣D.①②都用分層抽樣

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{lo{g}_{2}({2}^{x}-8),x>3}\\{f(x+2),x≤3}\end{array}\right.$ 則f(0)=3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.命題“數(shù)列{an}前n項和是Sn=An2+Bn+C的形式,則數(shù)列{an}為等差數(shù)列”的逆命題,否命題,逆否命題這三個命題中,真命題的個數(shù)為(  )
A.0B.1C.2D.3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案