已知直線l:y=k(x+1)與拋物線C:y2=4x.
(1)當(dāng)k為何值時,直線l與拋物線C只有一個公共點.
(2)當(dāng)k為何值時,直線l與拋物線C有兩個不同的公共點.
【答案】分析:(1)直線方程與拋物線方程聯(lián)立,分類討論,即可求得k的值;
(2)利用判別式大于0,即可得到結(jié)論.
解答:解:(1)直線l:y=k(x+1)代入拋物線C:y2=4x,可得k2x2+(2k2-4)x+k2=0
k=0時,方程為x=0,直線l與拋物線C只有一個公共點;
k≠0時,△=(2k2-4)2-4k4=0,∴k=±1
∴k=±1或k=0時,直線l與拋物線C只有一個公共點.
(2)△=(2k2-4)2-4k4>0,∴-1<k<1
∴-1<k<1時,直線l與拋物線C有兩個不同的公共點.
點評:本題考查直線與拋物線的位置關(guān)系,考查學(xué)生的計算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l:y=k(x-5)及圓C:x2+y2=16.
(1)若直線l與圓C相切,求k的值;
(2)若直線l與圓C交于A、B兩點,求當(dāng)k變動時,弦AB的中點的軌跡.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l:y=k(x-2)(k>0)與拋物線C:y2=8x交于A,B兩點,F(xiàn)為拋物線C的焦點,若
AF
=2
FB
,則k的值是( 。
A、
1
3
B、
2
2
3
C、2
2
D、
2
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l:y=k(x+2
2
)與圓O:x2+y2=4相交于A、B兩點,O是坐標(biāo)原點,三角形ABO的面積為S.
(Ⅰ)試將S表示成的函數(shù)S(k),并求出它的定義域;
(Ⅱ)求S的最大值,并求取得最大值時k的值.

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已知直線l:y=k(x+1)與拋物線C:y2=4x.
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已知直線l:y=k(x+2
2
)
交橢圓x2+9y2=9于A、B兩點,若|AB|=2,則k的值為(  )

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