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2.函數f(x)=$\frac{x^3}{{{2^{|x|}}+1}}$的圖象大致為( 。
A.B.C.D.

分析 根據函數為奇函數,它的圖象關于原點對稱,當x>0時,f(x)>0,當x趨于+∞時,f(x)趨于0,從而得出結論.

解答 解:由于函數f(x)=$\frac{x^3}{{{2^{|x|}}+1}}$為奇函數,故它的圖象關于原點對稱,故排除B;
由于當x>0時,f(x)>0,故排除A;
再根據當x趨于+∞時,f(x)趨于0,故排除D,
故選:C.

點評 本題主要考查函數的圖象特征,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

12.如圖,由若干個小正方形組成的k層三角形圖陣,第一層有1個小正方形,第二層有2個小正方形,依此類推,第k層有k個小正方形,除去最底下的一層,每個小正方形都放置在它下一層的兩個小正方形之上.現對第k層的每個小正方形用數字進行標注,從左到右依次記為x1,x2,…xk,其中xi∈{0,1}(1≤i≤k),其它小正方形標注的數字是它下面兩個小正方形標注的數字之和,依此規(guī)律,記第一層的小正方形標注的數字為x0;
(1)當k=4時,若要求x0為2的倍數,則有多少種不同的標注方法?
(2)當k=11時,若要求x0為3的倍數,則有多少種不同的標注方法?

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

13.在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別是a、b、c,且滿足csinA-$\sqrt{3}$acosC=0.
(1)求角C的大小;
(2)若c=2,求△ABC的面積S的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

10.已知向量$\overrightarrow a$=(1,2),$\overrightarrow b$=(x,4),若$\overrightarrow a$∥$\overrightarrow b$,則實數x的值為(  )
A.8B.2C.-2D.-8

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

17.下列四個結論正確的是( 。
①若p∧q是真命題,則¬p可能是真命題;
②命題“?x0∈R,x02-x0-1<0”的否定是“?x∈R,x2-x-1≥0”;
③“a>5且b>-5”是“a+b>0”的充要條件;
④當α<0時,冪函數y=xα在區(qū)間(0,+∞)上單調遞減.
A.①④B.②③C.①③D.②④

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

7.下列敘述錯誤的是( 。
A.頻率是隨機的,在試驗前不能確定,隨著試驗次數的增加,頻率一定會越來越接近概率
B.有甲乙兩種報紙可供某人訂閱,事件B:”至少訂一種報”與事件C:“至多訂一種報”是對立事件
C.互斥事件不一定是對立事件,但是對立事件一定是互斥事件
D.從區(qū)間(-10,10)內任取一個整數,求取到大于1且小于5的概率模型是幾何概型

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

14.對于定義域為D的函數y=f(x),若同時滿足下列條件:
①f(x)在D內單調遞增或單調遞減;
②存在區(qū)間[a,b]⊆D,使f(x)在[a,b]上的值域為[a,b],則把y=f(x),x∈D叫閉函數.
(1)求閉函數y=x3符合條件②的區(qū)間[a,b];
(2)判斷函數f(x)=$\frac{3}{4}$x+$\frac{1}{x}$,(x>0)是否為閉函數?并說明理由;
(3)已知[a,b]是正整數,且定義在(1,m)的函數y=k-$\frac{9}{x+1}$是閉函數,求正整數m的最小值,及此時實數k的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

11.如圖,在半徑為$\sqrt{3}$,圓心角為60°的扇形的弧上任取一點P,作扇形的內接矩形PNMQ,使點Q在OA上,點N,M在OB上,設矩形PNMQ的面積為y,∠POB=θ.
(Ⅰ)將y表示成θ的函數關系式,并寫出定義域;
(Ⅱ)求矩形PNMQ的面積取得最大值時$\overrightarrow{OP}$•$\overrightarrow{ON}$的值;
(Ⅲ)求矩形PNMQ的面積y≥$\frac{\sqrt{6}-\sqrt{3}}{2}$的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

12.用a代表紅球,b代表藍球,c代表黑球,由加法原理及乘法原理,從1個紅球和1個藍球中取出若干個球的所有取法可由(1+a)•(1+b)的展開式1+a+b+ab表示出來,如:“1”表示一個球都不取、“a”表示取出一個紅球,而“ab”表示把紅球和藍球都取出來,以此類推,下列各式中,其展開式可用來表示從3個無區(qū)別的紅球、3個無區(qū)別的藍球、2個有區(qū)別的黑球中取出若干個球,且所有藍球都取出或都不取出的所有取法的是①
①(1+a+a2+a3)(1+b3)(1+c)2
②(1+a3)(1+b+b2+b3)(1+c)2
③(1+a)3(1+b+b2+b3)(1+c2
④(1+a3)(1+b)3(1+c+c2

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