已知點、為雙曲線:的左、右焦點,過作垂直于軸的直線,在軸上方交雙曲線于點,且,圓的方程是.
(1)求雙曲線的方程;
(2)過雙曲線上任意一點作該雙曲線兩條漸近線的垂線,垂足分別為、,求的值;
(3)過圓上任意一點作圓的切線交雙曲線于、兩點,中點為,求證:.
(1);(2);(3)詳見解析.
【解析】
試題分析:(1)作出解題所需圖形,對照圖形和雙曲線的定義不難解決此問題;(2)按照數(shù)量積的定義即需求模和夾角,這都可以通過解析幾何的工具性知識在形式上得到表示,然后通過設而不求和整體思想得以解決;(3)通過分析可將等式的證明轉(zhuǎn)化為垂直關系的判定,仍然運用設而不求和整體思想來解決,注意要對直線的斜率是否存在分情況討論,這樣解題才嚴謹.
試題解析:(1)設、的坐標分別為、
因為點在雙曲線上,所以,即,所以
在中,,,所以 2分
由雙曲線的定義可知:
故雙曲線的方程為: 4分
(2)由條件可知:兩條漸近線分別為, 5分
設雙曲線上的點,設的傾斜角為,則
則點到兩條漸近線的距離分別為, 7分
因為在雙曲線上,所以
又,從而
所以 10分
(3)由題意,即證:.
設,切線的方程為:,且 11分
①當時,將切線的方程代入雙曲線中,化簡得:
所以:
又 13分
所以 15分
②當時,易知上述結(jié)論也成立. 所以 16分
綜上,,所以. 18分
(注:用其他方法也相應給分)
考點:1.雙曲線方程與性質(zhì);2.直線與雙曲線;3.解析幾何中的證明.
科目:高中數(shù)學 來源:2015屆云南省云龍縣高二下學期期末考試試卷理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,其中為虛數(shù)單位,則( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆上海市高二下學期期末考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知圓錐的高與底面半徑相等,則它的側(cè)面積與底面積的比為________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆上海市高二下學期期末考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知橢圓的右焦點為,過點的直線交橢圓于兩點.若 的中點坐標為,則的方程為_________________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆上海市高二下學期期末考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為__________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆上海市高二4月階段測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
正方體的面內(nèi)有一點,滿足,則點的軌跡是( )
A.圓的一部分 B.橢圓的一部分
C.雙曲線的一部分 D.拋物線的一部分
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆上海市高二4月階段測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
設正三棱錐的高為,側(cè)棱與底面成角,則點到側(cè)面的距離為___________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆上海市高二下學期期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
三個人乘同一列火車,火車有10節(jié)車廂,則至少有2人上了同一車廂的概率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014高考名師推薦數(shù)學理科預測三(解析版) 題型:填空題
某校高三年級從2名教師和4名學生中選出3人,分別組建成不同的兩支球隊進行雙循環(huán)師生友誼賽.要求每支球隊中有且只有一名教師,則不同的比賽方案共有 種.
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