某中學(xué)舉行升旗儀式,如圖所示,在坡度為15°的看臺(tái)上,從正對(duì)旗桿的一列的第一排和最后一排測(cè)得旗桿頂部的仰角分別為60°和30°,第一排和最后一排的距離AB=10
6
m,則旗桿CD的高度為
 
m.
考點(diǎn):解三角形的實(shí)際應(yīng)用
專題:計(jì)算題,解三角形
分析:先畫出示意圖,根據(jù)題意可求得∠PCB和∠PEC,轉(zhuǎn)化為∠CPB,然后利用正弦定理求得BP,最后在Rt△BOP中求出OP即可.
解答: 解:如圖所示,依題意可知∠PCB=45°,
∠PBC=180°-60°-15°=105°
∴∠CPB=180°-45°-105°=30°
由正弦定理可知BP=
CB
sin∠CPB
•sin∠BCP=20
3

∴在Rt△BOP中,
OP=PB•sin∠PBO=20
3
×
3
2
=30米
即旗桿的高度為30米
故答案為:30.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了解三角形的實(shí)際應(yīng)用.此類問題的解決關(guān)鍵是建立數(shù)學(xué)模型,把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題,利用正弦定理以及解三角形解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某三棱錐的三視圖如圖所示,則該三棱錐的體積是(  )
A、1
B、
2
3
C、
1
6
D、
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,若
a
cos
A
2
=
b
cos
B
2
=
c
cos
C
2
,則△ABC的形狀是( 。
A、直角三角形
B、等腰非等邊三角形
C、等邊三角形
D、等腰直角三角形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(
3
2
sinx,
1
2
cosx),
b
=(cosx,cosx),函數(shù)f(x)=
a
b

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,若f(A)=
1
2
,a=
3
,S△ABC=
3
2
,求b+c的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(2,1),
a
b
=10,|
a
+
b
|=5
2
,則|
b
|=( 。
A、5
B、25
C、
5
D、
10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

過點(diǎn)(-2,0),且與直線3x-y+1=0平行的直線方程式( 。
A、y=3x-6
B、y=3x+6
C、y=3x-2
D、y=-3x-6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式:①a2+2>2a;②a2+b2≥2(a-b-1);③a2+b2≥ab恒成立的個(gè)數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x||x|<3},B={x|y=lg(x-1)},則集合A∩B為( 。
A、[0,3)
B、[1,3)
C、(1,3)
D、(-3,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-2x+2,的定義域與值域均為[1,b],則b=( 。
A、3B、2或3C、2D、1或2

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同步練習(xí)冊(cè)答案