7．如圖程序框圖的算法思路源于我國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中的“更相減損術(shù)”．執(zhí)行該程序框圖，若輸入的a，b分別為8，12，則輸出的a=（　�。�
A．4B．2C．0D．14

分析 由循環(huán)結(jié)構(gòu)的特點，先判斷，再執(zhí)行，分別計算出當(dāng)前的a，b的值，即可得到結(jié)論．

解答 解：由a=8，b=12，不滿足a＞b，
則b變?yōu)?2-8=4，
由b＜a，則a變?yōu)?-4=4，
由a=b=4，
則輸出的a=4．
故選：A．

點評 本題考查算法和程序框圖，主要考查循環(huán)結(jié)構(gòu)的理解和運用，以及賦值語句的運用，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．18×17×16×…×9=（　　）
A．A${\;}_{18}^{11}$B．C${\;}_{18}^{11}$C．A${\;}_{18}^{10}$D．C${\;}_{18}^{10}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．兩條直線4x-2y+1=0與x+2y+1=0的關(guān)系是（　�。�
A．平行B．垂直C．相交且不垂直D．重合

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．若集合A={x∈N|x＞1}，B={x|-3＜x＜7}，則集合A∩B={2，3，4，5，6}．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．設(shè)Sn是數(shù)列{an}的前n項和，且2an+Sn=An2+Bn+C．
（1）當(dāng)A=B=0，C=1時，求an；
（2）若數(shù)列{an}為等差數(shù)列，且A=1，C=-2．
①求an；
②設(shè)bn=2nan，設(shè)Tn是數(shù)列{bn}的前n項和，對任意的正整數(shù)n，Tn-（2n+m）•2n+1＞0恒成立，求實數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．樣本（x1，x2，…xn）的平均數(shù)為$\overline{x}$，樣本（y1，y2，y3，…ym）的平均數(shù)為$\overline{y}$，若樣本（x1，x2，…xn，y1，y2，y3，…ym）的平均數(shù)$\overline{z}$=λ$\overline{x}$+（1-λ）$\overline{y}$，其中1$＞λ＞\frac{1}{2}$，則n、m的大小關(guān)系為（　�。�
A．n＜mB．n＞mC．n=mD．不能確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆湖南永州市高三高考一�？荚嚁�(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在平面直角坐標(biāo)系下，直線（為參數(shù)），以原點為極點，以軸為非負(fù)半軸為極軸，取相同長度單位建立極坐標(biāo)系，曲線的極坐標(biāo)方程為．

（Ⅰ）寫出直線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程；

（Ⅱ）若直線與曲線交于，兩點，求的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆湖南永州市高三高考一�？荚嚁�(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

運行如圖所示的程序框圖，輸出的結(jié)果為（ ）

A．37 B．33 C．11 D．8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆湖北省百所重點校高三聯(lián)合考試數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的圖象大致是（ ）

A．

B．

C．

D．

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同步練習(xí)冊答案