一個(gè)口袋中裝有大小相同的n個(gè)紅球(n≥5且n∈N)和5個(gè)白球,一次摸獎(jiǎng)從中摸兩個(gè)球,兩個(gè)球的顏色不同則為中獎(jiǎng).

(Ⅰ)試用n表示一次摸獎(jiǎng)中獎(jiǎng)的概率p;

(Ⅱ)記從口袋中三次摸獎(jiǎng)(每次摸獎(jiǎng)后放回)恰有一次中獎(jiǎng)的概率為m,求m的最大值?

(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,將5個(gè)白球全部取出后,對(duì)剩下的n個(gè)紅球全部作如下標(biāo)記:記上i號(hào)的有i個(gè)(i=1,2,3,4),其余的紅球記上0號(hào),現(xiàn)從袋中任取一球.ξ表示所取球的標(biāo)號(hào),求ξ的分布列、期望和方差.

答案:
解析:

  解:(Ⅰ)一次摸獎(jiǎng)從個(gè)球中任取兩個(gè),有種方法.

  它們是等可能的,其中兩個(gè)球的顏色不同的方法有種,

  一次摸獎(jiǎng)中獎(jiǎng)的概率為  3分

  (Ⅱ)設(shè)每次摸獎(jiǎng)中獎(jiǎng)的概率為,三次摸獎(jiǎng)中恰有一次中獎(jiǎng)的概率是:

  ().

  對(duì)的導(dǎo)數(shù)  5分

  因而上為增函數(shù),上為減函數(shù).

  ∴當(dāng),即,時(shí),  7分

  (Ⅲ)由(Ⅱ)知:記上號(hào)的有個(gè)紅球,從中任取一球,有種取法,它們是等可能的.故的分布列是:

    9分

    12分


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)口袋中裝有大小相同的2個(gè)白球和3個(gè)黑球,從中摸出一個(gè)球,放回后再摸出一個(gè)球,則兩次摸出的球恰好顏色不同的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)口袋中裝有大小相同的n個(gè)紅球(n≥5且n∈N)和5個(gè)白球,一次摸獎(jiǎng)從中摸兩個(gè)球,兩個(gè)球的顏色不同則為中獎(jiǎng).
(I)試用n表示一次摸獎(jiǎng)中獎(jiǎng)的概率p;
(II)記從口袋中三次摸獎(jiǎng)(每次摸獎(jiǎng)后放回)恰有一次中獎(jiǎng)的概率為m,用p表示恰有一次中獎(jiǎng)的概率m,求m的最大值及m取最大值時(shí)p、n的值;
(III)當(dāng)n=15時(shí),將15個(gè)紅球全部取出,全部作如下標(biāo)記:記上i號(hào)的有i個(gè)(i=1,2,3,4),共余的紅球記上0號(hào).并將標(biāo)號(hào)的15個(gè)紅球放人另一袋中,現(xiàn)從15個(gè)紅球的袋中任取一球,ξ表示所取球的標(biāo)號(hào),求ξ的分布列、期望和方差.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•惠州模擬)一個(gè)口袋中裝有大小相同的2個(gè)白球和4個(gè)黑球.
(1)采取放回抽樣方式,從中摸出兩個(gè)球,求兩球恰好顏色不同的概率;
(2)采取不放回抽樣方式,從中摸出兩個(gè)球,求摸得白球的個(gè)數(shù)的期望和方差.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)口袋中裝有大小相同的8個(gè)白球和7個(gè)黑球,從中任意摸出2個(gè)球,則摸出的2個(gè)球至少有一個(gè)是白球的概率是
86
105
86
105
(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•孝感模擬)一個(gè)口袋中裝有大小相同的n個(gè)紅球(n≥5且n∈N)和5個(gè)白球,一次摸獎(jiǎng)從中摸兩個(gè)球,兩個(gè)球的顏色不同則為中獎(jiǎng).
(1)記三次摸獎(jiǎng)(每次摸獎(jiǎng)后放回)恰有一次中獎(jiǎng)的概率為P.試問當(dāng)n等于多少時(shí),P的值最大?
(2)在(1)的條件下,將5個(gè)白球全部取出后,對(duì)剩下的n個(gè)紅球全部作如下標(biāo)記:記上i號(hào)的有i個(gè)(i=1,2,3,4),其余的紅球記上0號(hào),現(xiàn)從袋中任取一球.ξ表示所取球的標(biāo)號(hào),求ξ的分布列,期望和方差.

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