分析 作出不等式組 $\left\{\begin{array}{l}x+y≥1\\ x-2y≤4\end{array}\right.$的表示的區(qū)域D,根據(jù)線性規(guī)劃的應用結合特稱命題和全稱命題的定義和性質對四個選項逐一分析即可.
解答 解:作出不等式組$\left\{\begin{array}{l}x+y≥1\\ x-2y≤4\end{array}\right.$表示的區(qū)域:
由圖知,區(qū)域D為直線x+y=1與x-2y=4相交的上部角型區(qū)域,
顯然,區(qū)域D所有的部分都在x+2y=-2的上方,故p1:?(x,y)∈D,x+2y≥-2成立;
故p1正確,p2錯誤,
區(qū)域D有一部分在x+2y=3的下方,故p3:?(x,y)∈D,x+2y≤3正確,
區(qū)域D全部在x+2y=-1的上方,故p4:?(x,y)∈D,x+2y≤-1錯誤.
綜上所述p1,p2正確,
故答案為:p1,p2
點評 本題考查命題的真假判斷與應用,利用線性規(guī)劃的應用,結合數(shù)形結合是解決本題的關鍵.考查學生的運算和推理能力.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | [1-$\sqrt{2}$,1+$\sqrt{2}$] | B. | [1-$\sqrt{2}$,3] | C. | [1-2$\sqrt{2}$,3] | D. | [-1,1+$\sqrt{2}$] |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 14或-6 | B. | 12或-8 | C. | 8或-12 | D. | 6或-14 |
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