分析 (1)確定符合條件的課代表人員的選法,再進(jìn)行全排,即可得出結(jié)論;
(2)除去該女生后,即相當(dāng)于挑選剩余的5名學(xué)生擔(dān)任兩科的課代表,利用排列可得結(jié)論;
(3)從剩余的5名學(xué)生中選出2名有$C_5^2$種選法,排列方法有$C_2^1A_2^2$種,利用乘法原理得出結(jié)論.
解答 解:(1)符合條件的課代表人員的選法有$(C_2^1C_4^2+C_2^2C_4^1)$種,排列方法有$A_3^3$種,
所以滿足題意的選法有$(C_2^1C_4^2+C_2^2C_4^1)A_3^3=96$(種). (4分)
(2)除去該女生后,即相當(dāng)于挑選剩余的5名學(xué)生擔(dān)任兩科的課代表,有$A_5^2=20$(種)選法.(8分)
(3)從剩余的5名學(xué)生中選出2名有$C_5^2$種選法,排列方法有$C_2^1A_2^2$種,所以選法共有$C_5^2C_2^1A_2^2=40$(種). (12分)
點(diǎn)評(píng) 排列組合問題在實(shí)際問題中的應(yīng)用,在計(jì)算時(shí)要求做到,兼顧所有的條件,先排約束條件多的元素,做的不重不漏,注意實(shí)際問題本身的限制條件.
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