分析 (1)當(dāng)直線不過原點(diǎn)時,設(shè)直線的方程為$\frac{x}{2a}$+$\frac{y}{a}$=1,把點(diǎn)P(2,3)代入求得a的值,即可求得直線方程,當(dāng)直線過原點(diǎn)時,直線的方程可設(shè)為y=kx,把點(diǎn)P(2,3)代入求得k的值,即可求得直線方程,綜合可得答案.
(2)截得的線段的中點(diǎn)恰好是坐標(biāo)原點(diǎn),直線l與4x+y+6=0和3x-5y-6=0的交點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對稱,交點(diǎn)適合兩直線,聯(lián)立方程,又直線過原點(diǎn),因而消去常數(shù)可得所求直線方程.
解答 解:(1)當(dāng)直線不過原點(diǎn)時,設(shè)直線的方程為 $\frac{x}{2a}$+$\frac{y}{a}$=1,
將點(diǎn)P(2,3)代入可得,$\frac{2}{2a}$+$\frac{3}{a}$=1,
∴a=4,
此時,直線方程為$\frac{x}{8}$+$\frac{y}{4}$=1即x+2y-8=0,
當(dāng)直線過原點(diǎn)時,直線的方程為y=kx,把點(diǎn)P(2,3)代入可得3=2k,
∴k=$\frac{3}{2}$,
即直線的方程為y=$\frac{3}{2}$x,即3x-2y=0,
綜上可得,滿足條件的直線方程為:x+2y-8=0或3x-2y=0.
(2)設(shè)所求直線l與已知兩直線的交點(diǎn)分別是A、B,設(shè)A(x0,y0),
∵A、B關(guān)于原點(diǎn)對稱,
∴B(-x0,-y0).
又∵A、B分別在兩直線上,
∴$\left\{\begin{array}{l}{4{x}_{0}+{y}_{0}+6=0}\\{-3{x}_{0}+5{y}_{0}-6=0}\end{array}\right.$,
解得x0+6y0=0,即點(diǎn)A在直線x+6y=0上,又直線x+6y=0過原點(diǎn),
∴直線l的方程是x+6y=0.
點(diǎn)評 本題主要考查了求直線的方程,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想,解題的關(guān)鍵討論直線是否過原點(diǎn),屬于基礎(chǔ)題.
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A. | 橢圓 | B. | 雙曲線 | C. | 圓 | D. | 以上都不對 |
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A. | α,β都平行于直線a | |
B. | α內(nèi)有三個不共線的點(diǎn)到β的距離相等 | |
C. | l,m是α內(nèi)的兩條直線,且l∥β,m∥β | |
D. | l,m是兩條異面直線,且l∥α,m∥α,l∥β,m∥β |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{5}$ | B. | $-\frac{4}{5}$ | C. | $\frac{3}{5}$ | D. | $-\frac{3}{5}$ |
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