(本小題滿分12分)已知向量設(shè)函數(shù)
(1)求的最小正周期與單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)在、、分別是角的對邊,若的面積為,求的值.

(1), 單調(diào)減區(qū)間為 (2)

解析試題分析:(1)因為
所以              ---3分
.                                                       ---4分
所以的單調(diào)減區(qū)間為                      ---6分
(2)由,即,
又因為的內(nèi)角,,                                 ---8分
因為,                         ---10分

.                                                        ---12分
考點:本小題主要考查向量的數(shù)量積運算、三角函數(shù)的化簡、三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)以及三角形面積公式、正余弦定理的應用,考查學生綜合運算知識解決問題的能力和數(shù)形結(jié)合思想的應用.
點評:解三角形時,利用正弦定理有時比用余弦定理運算簡單;考查三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)時,要先把函數(shù)化成的形式,并且注意其中參數(shù)的取值范圍.

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已知向量,且
(1)求的值
(2)求的值

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設(shè)兩個非零向量a與b不共線,
(1)若ab,2a8b,3(a- b)。求證:A、B、D三點共線;
(2)試確定實數(shù),使ab和ab共線。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知,,其中 
(1)求證: 與互相垂直;
(2)若的長度相等,求的值(為非零的常數(shù)) .

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知向量,,函數(shù)
(1)求函數(shù)的最小正周期;
(2)在中,a, b, c分別是角A, B, C的對邊,且,,且,求a, b的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本題滿分16分)
(提示:1、12、13、14班同學請完成試題(B),其他班級同學任選試題(A)或(B)作答)
(A) 已知點A(2,3),B(5,4),C(7,10)及,試問:
(1)t為何值時,P在第三象限?
(2)是否存在D點使得四邊形ABCD為平行四邊形,若存在,求出D點坐標.
(B) 已知平行四邊形ABCD,對角線AC與BD交于點E,,連接BN交AC于M,
(1)若求實數(shù)λ.
(2)若B(0,0),C(1,0),D(2,1),求M的坐標

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

設(shè)向量滿足,,則(   )

A.1B.2C.3D.5

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
如圖,在中,設(shè),,的中點為,的中點為,的中點恰為.
(Ⅰ)若,求的值;
(Ⅱ)以,為鄰邊, 為對角線,作平行四邊形,
求平行四邊形和三角形的面積之比.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題12分)
已知數(shù)列的前項和為,
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)求數(shù)列的前項的和.

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