設(shè)函數(shù)f(x)=cos(2x+
π
6
)+sin2x,(x∈R)
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)當(dāng)x∈[0,
π
2
]時(shí),求函數(shù)f(x)的值域.
考點(diǎn):三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用,正弦函數(shù)的圖象
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:利用兩角和的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)化簡函數(shù)為一個(gè)角的一個(gè)三角函數(shù)的形式,
(1)直接利用周期公式求出函數(shù)f (x)的最小正周期,;
(2)由x的范圍求出“2x+
π
3
”的范圍,利用正弦函數(shù)的性質(zhì),求出函數(shù)f (x)的最大值、最小值,再寫出函數(shù)的值域.
解答: 解:由題意得,f(x)=
3
2
cos2x-
1
2
sin2x+sin2x
=
3
2
cos2x+
1
2
sin2x=sin(2x+
π
3
)

(1)f(x)的最小正周期T=
2
=π;
(2)由x∈[0,
π
2
]得,2x+
π
3
∈[
π
3
3
]
,
當(dāng)2x+
π
3
=
π
2
時(shí),此時(shí)x=
π
12
,函數(shù)f(x)取到最大值1,
當(dāng)2x+
π
3
=
3
時(shí),此時(shí)x=
π
2
,函數(shù)f(x)取到最小值-
3
2
,
故函數(shù)的值域是[-
3
2
,1].
點(diǎn)評(píng):本題考查兩角和的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的應(yīng)用,考查函數(shù)的最小正周期、最值的求法,考查計(jì)算能力,這是?碱}型.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線C過點(diǎn)(2,3),它的一條漸近線是y=
2
x,求雙曲線C的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)過點(diǎn)P(1,
3
2
),且離心率e=
3
2
,M(m,n)是橢圓C上的動(dòng)點(diǎn),直線l的方程為mx+nx=1
(1)求橢圓C的方程;
(2)直線l與圓x2+y2=b2相交于A,B兩點(diǎn),求|AB|的最大值;
(3)求出與直線l恒相切的定橢圓C′的方程.探究:若M(m,n)是曲線E:Ax2+By2=1(AB≠0)上的動(dòng)點(diǎn),是否仍存在與直線l:mx+ny=1恒相切的定曲線E′?若存在,直接寫出定曲線E′的方程;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四面體PABC中,點(diǎn)D,E,F(xiàn),G分別是棱AP,AC,BC,PB的中點(diǎn).
求證:DE∥平面BCP.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足:a1=
1
4
,a2=
3
4
,2an=an+1+an-1(n≥2,n∈N),數(shù)列{bn}滿足:b1<0,3bn-bn-1=n(n≥2,n∈R),數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn
(Ⅰ)求證:數(shù)列{bn-an}為等比數(shù)列;
(Ⅱ)求證:數(shù)列{bn}為遞增數(shù)列;
(Ⅲ)若當(dāng)且僅當(dāng)n=3時(shí),Sn取得最小值,求b1的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以墻為一邊用籬笆圍成長方形場地,并用平行于一邊的籬笆隔開,如圖所示,已知籬笆的總長為L,
(1)寫出場地面積y與一邊x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)指出函數(shù)的定義域;
(3)這塊場地長、寬各為多少時(shí),場地面積最大?最大值是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=ln(ex+1)-ax是偶函數(shù),g(x)=ex+be-x是奇函數(shù).
(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)判斷g(x)的單調(diào)性(不要求證明);
(Ⅲ)若不等式g(f(x))>g(m-x)在[1,+∞)上恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(Ⅰ)已知a≥b>0,求證:2a3-b3≥2ab2-a2b.
(Ⅱ)設(shè)a,b,c,x,y,z是正數(shù),且a2+b2+c2=10,x2+y2+z2=40,ax+by+cz=20,求
a+b+c
x+y+z
的值.

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