【題目】若正項(xiàng)數(shù)列{an}滿足: =an+1﹣an(a∈N*),則稱此數(shù)列為“比差等數(shù)列”.
(1)請寫出一個(gè)“比差等數(shù)列”的前3項(xiàng)的值;
(2)設(shè)數(shù)列{an}是一個(gè)“比差等數(shù)列”
(i)求證:a2≥4;
(ii)記數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 求證:對于任意n∈N*,都有Sn> .
【答案】
(1)解:解:一個(gè)“比差等數(shù)列”的前3項(xiàng)可以是:2,4,
(2)解:(i)證明:當(dāng)n=1時(shí), ,
∴ = = = ,
∵an>0,∴ ,則a1﹣1>0,即a1>1,
∴ ≥2 +2=4,
當(dāng)且僅當(dāng) 時(shí)取等號,
則a2≥4成立;
(ii)由an>0得,an+1﹣an= ≥0,
∴an+1≥an>0,則an+1﹣an= ,
由a2≥4得,a3﹣a2≥1,a4﹣a3≥1,…,an﹣an﹣1≥1,
以上 n﹣1個(gè)不等式相加得,an≥(n﹣2)+4=n+2(n≥2),
當(dāng)n≥2時(shí),Sn=a1+a2+a3+…+an
≥1+4+(3+2)+…+(n+2)≥(1+2)+(2+2)+…+(n+2)﹣2
= ﹣2= ,
當(dāng)n=1時(shí),由(i)知S1=a1>1≥ ,
綜上可得,對于任意n∈N*,都有Sn>
【解析】(1)根據(jù)“比差等數(shù)列”的定義,寫出一個(gè)“比差等數(shù)列”的前3項(xiàng)即可;(2)(i)當(dāng)n=1時(shí)可得 ,求出a2利用分離常數(shù)法化簡,由an>0可得a1>1,利用基本不等式證明a2≥4;(ii)由an>0得an+1﹣an= ≥0,得an+1≥an>0從而得到an+1﹣an= ,列出n﹣1個(gè)不等式并相加得an≥n+2(n≥2),當(dāng)n≥2時(shí)利用放縮法和等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式化簡后,得到Sn的不等式再驗(yàn)證n=1時(shí)是否成立即可.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用數(shù)列的前n項(xiàng)和和數(shù)列的通項(xiàng)公式,掌握數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和sn與通項(xiàng)an的關(guān)系;如果數(shù)列an的第n項(xiàng)與n之間的關(guān)系可以用一個(gè)公式表示,那么這個(gè)公式就叫這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式即可以解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(18)(本小題滿分12分)在心理學(xué)研究中,常采用對比試驗(yàn)的方法評價(jià)不同心理暗示對人的影響,具體方法如下:將參加試驗(yàn)的志愿者隨機(jī)分成兩組,一組接受甲種心理暗示,另一組接受乙中心理暗示,通過對比這兩組志愿者接受心理暗示后的結(jié)果來評價(jià)兩種心理暗示的作用,現(xiàn)有6名男志愿者A1,A2,A3,A4,A5,A6和4名B1,B2,
B3,B4,從中隨機(jī)抽取5人接受甲種心理暗示,另5人接受乙種心理暗示。
(I)求接受甲種心理暗示的志愿者中包含A1但不包含B3的頻率。
(II)用X表示接受乙種心理暗示的女志愿者人數(shù),求X的分布列與數(shù)學(xué)期望EX。
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【題目】將半徑都為1的4個(gè)鋼球完全裝入形狀為正四面體的容器里,這個(gè)正四面體的高的最小值為( )
A.
B.2+
C.4+
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 且a1=0,nan+1=Sn+n(n+1).
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若數(shù)列{bn}滿足an+log3n=log3bn , 求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若是函數(shù)的一個(gè)極值點(diǎn), 和1是的兩個(gè)零點(diǎn),且,求的值;
(2)若,且是的兩個(gè)極值點(diǎn),求證:當(dāng)時(shí), .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種產(chǎn)品的廣告費(fèi)支出x與銷售額(單位:百萬元)之間有如下對應(yīng)數(shù)據(jù):
如果y與x之間具有線性相關(guān)關(guān)系.
(1)作出這些數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;
(2)求這些數(shù)據(jù)的線性回歸方程;
(3)預(yù)測當(dāng)廣告費(fèi)支出為9百萬元時(shí)的銷售額.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐P﹣ABCD中,PD⊥平面ABCD,底面是邊長是1的正方形,側(cè)棱PA與底面成45°的角,M,N,分別是AB,PC的中點(diǎn);
(1)求證:MN∥平面PAD;
(2)求四棱錐P﹣ABCD的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài),PM2.5被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”,PM2.5日均值越小,空氣質(zhì)量越好.國家環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的PM2.5日均值(微克/立方米)與空氣質(zhì)量等級對應(yīng)關(guān)系如表:
PM2.5日均值 | 0﹣﹣35 | 35﹣﹣75 | 75﹣﹣115 | 115﹣﹣150 | 150﹣﹣250 | 250以上 |
空氣質(zhì)量等級 | 1級 | 2級 | 3級 | 4級 | 5級 | 6級 |
由某市城市環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)獲得4月份某5天甲、乙兩城市的空氣質(zhì)量指數(shù)數(shù)據(jù),用莖葉圖表示,如圖所示.
(1)試根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),分別寫出兩城區(qū)的PM2.5日均值的中位數(shù),并從中位數(shù)角度判斷哪個(gè)城區(qū)的空氣質(zhì)量較好?
(2)考慮用頻率估計(jì)概率的方法,試根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),估計(jì)甲城區(qū)某一天空氣質(zhì)量等級為3
(3)分別從甲、乙兩個(gè)城區(qū)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中任取一個(gè),試求這兩城區(qū)空氣質(zhì)量等級相同的概率.
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