【題目】某校從參加高一年級(jí)期中考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生,將其數(shù)學(xué)成績(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60)…[90,100]后得到如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:

(1)求分?jǐn)?shù)在[70,80)內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
(2)用分層抽樣的方法在分?jǐn)?shù)段為[60,80)的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為6的樣本,將該樣本看成一個(gè)總體,從中任取2人,求至多有1人在分?jǐn)?shù)段[70,80)的概率.

【答案】
(1)

解:分?jǐn)?shù)在[70,80)內(nèi)的頻率

1﹣(0.005+0.01+0.015+0.015+0.025+0.005)×10=0.3,

故成績落在[70,80)上的頻率是0.3,頻率分布直方圖如下圖.


(2)

解:由題意,[60,70)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為0.15×60=9人,[70,80)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為0.3×60=18人;

∵分層抽樣在分?jǐn)?shù)段為[60,80)的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為6的樣本,

∴[60,70)分?jǐn)?shù)段抽取2人,分別記為m,n;,[70,80)分?jǐn)?shù)段抽取4人,分別記為a,b,c,d;

設(shè)從中任取2人,求至多有1人在分?jǐn)?shù)段[70,80)為事件A,

則基本事件空間包含的基本事件有:(m,n),(m,a),(m,b),(m,c),(m,d),…(c,d)共15種,

則基本事件A包含的基本事件有:(m,n),(m,a),(m,b),(m,c),(m,d),(n,a),(n,b),(n,c),(n,d0共9種,

∴P(A)=


【解析】(1)根據(jù)頻率分布直方圖,用1減去成績落在其它區(qū)間上的頻率,即得成績落在[70,80)上的頻率.(2)分別求出[60,70)分?jǐn)?shù)段的人數(shù),[70,80)分?jǐn)?shù)段的人數(shù).再利用古典概型求解.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了分層抽樣和頻率分布直方圖的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握先將總體中的所有單位按照某種特征或標(biāo)志(性別、年齡等)劃分成若干類型或?qū)哟,然后再在各個(gè)類型或?qū)哟沃胁捎煤唵坞S機(jī)抽樣或系用抽樣的辦法抽取一個(gè)子樣本,最后,將這些子樣本合起來構(gòu)成總體的樣本;頻率分布表和頻率分布直方圖,是對(duì)相同數(shù)據(jù)的兩種不同表達(dá)方式.用緊湊的表格改變數(shù)據(jù)的排列方式和構(gòu)成形式,可展示數(shù)據(jù)的分布情況.通過作圖既可以從數(shù)據(jù)中提取信息,又可以利用圖形傳遞信息才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知f(x)= ,則使得f(x)﹣ex﹣m≤0恒成立的m的取值范圍是(
A.(﹣∞,2)
B.(﹣∞,2]
C.(2,+∞)
D.[2,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,拋物線y=1﹣x2與x軸所圍成的區(qū)域是一塊等待開墾的土地,現(xiàn)計(jì)劃在該區(qū)域內(nèi)圍出一塊矩形地塊ABCD作為工業(yè)用地,其中A、B在拋物線上,C、D在x軸上.已知工業(yè)用地每單位面積價(jià)值為3a元(a>0),其它的三個(gè)邊角地塊每單位面積價(jià)值a元.

(1)求等待開墾土地的面積;
(2)如何確定點(diǎn)C的位置,才能使得整塊土地總價(jià)值最大.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列類比推理的結(jié)論正確的是(
①類比“實(shí)數(shù)的乘法運(yùn)算滿足結(jié)合律”,得到猜想“向量的數(shù)量積運(yùn)算滿足結(jié)合律”;
②類比“平面內(nèi),同垂直于一直線的兩直線相互平行”,得到猜想“空間中,同垂直于一直線的兩直線相互平行”;
③類比“設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 則S4 , S8﹣S4 , S12﹣S8成等差數(shù)列”,得到猜想“設(shè)等比數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)積為Tn , 則T4 , , 成等比數(shù)列”;
④類比“設(shè)AB為圓的直徑,p為圓上任意一點(diǎn),直線PA,PB的斜率存在,則kPA . kPB為常數(shù)”,得到猜想“設(shè)AB為橢圓的長軸,p為橢圓上任意一點(diǎn),直線PA,PB的斜率存在,則kPA . kPB為常數(shù)”.
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司即將推車一款新型智能手機(jī),為了更好地對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行宣傳,需預(yù)估市民購買該款手機(jī)是否與年齡有關(guān),現(xiàn)隨機(jī)抽取了50名市民進(jìn)行購買意愿的問卷調(diào)查,若得分低于60分,說明購買意愿弱;若得分不低于60分,說明購買意愿強(qiáng),調(diào)查結(jié)果用莖葉圖表示如圖所示.

(1)根據(jù)莖葉圖中的數(shù)據(jù)完成列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為市民是否購買該款手機(jī)與年齡有關(guān)?

(2)從購買意愿弱的市民中按年齡進(jìn)行分層抽樣,共抽取5人,從這5人中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行采訪,求這2人都是年齡大于40歲的概率.

附: .

0.100

0.050

0.010

0.001

2.706

3.841

6.635

10.828

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB= =AC=2,E,F(xiàn)分別為A1C1 , BC的中點(diǎn).
(1)求證:平面ABE⊥平面B1BCC1;
(2)求證:C1F∥平面ABE.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義在R上的函數(shù)f(x)滿足 ,
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)求函數(shù)g(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)如果s、t、r滿足|s﹣r|≤|t﹣r|,那么稱s比t更靠近r.當(dāng)a≥2且x≥1時(shí),試比較 和ex1+a哪個(gè)更靠近lnx,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在△ABC中, , ,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn). ( I)求證: ;
( II)直線l過點(diǎn)D且垂直于BC,E為l上任意一點(diǎn),求證: 為常數(shù),并求該常數(shù);
( III)如圖2,若 ,F(xiàn)為線段AD上的任意一點(diǎn),求 的范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB,AC3, BC2,P是△ABC內(nèi)的一點(diǎn).

(1)若P是等腰直角三角形PBC的直角頂點(diǎn),求PA的長;

(2)若∠BPC,設(shè)∠PCBθ,求△PBC的面積S(θ)的解析式,并求S(θ)的最大值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案