【題目】已知函數(shù), .

)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

)當(dāng)時(shí),函數(shù)上的最大值為,若存在,使得成立,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

【答案】()當(dāng)時(shí),遞增區(qū)間為, ,遞減區(qū)間為

當(dāng)時(shí),函數(shù)的遞增區(qū)間為,遞減區(qū)間為

【解析】()當(dāng)時(shí), ……………………1

…………………………………….…2

所以曲線在點(diǎn)處的切線方程…………………………….…3

………4

當(dāng)時(shí),

,得,解,得

所以函數(shù)的遞增區(qū)間為,遞減區(qū)間為在………………………5

x






f’(x)

+


-


+

f(x)






時(shí),令

當(dāng)時(shí),

函數(shù)的遞增區(qū)間為, ,遞減區(qū)間為……………………7

當(dāng)時(shí), ,在8

函數(shù)的遞增區(qū)間為,遞減區(qū)間為………………………9

)由()知,當(dāng)時(shí), 上是增函數(shù),在上是減函數(shù),

所以, ……………………………11

存在,使即存在,使,

方法一:只需函數(shù)[1,2]上的最大值大于等于

所以有解得: …13

方法二:將

整理得 從而有

所以的取值范圍是.………13

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐中, , , 的中點(diǎn).

(1)求證: ;

(2)設(shè)平面平面, , ,求二面角的平面角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了調(diào)查高一新生中女生的體重情況,校衛(wèi)生室隨機(jī)選20名女生作為樣本,測(cè)量她們的體重(單位:kg),獲得的所有數(shù)據(jù)按照區(qū)間 , , 進(jìn)行分組,得到頻率分布直方圖如圖所示,已知樣本中體重在區(qū)間上的女生數(shù)與體重在區(qū)間上的女生數(shù)之比為.

(1)求的值;

(2)從樣本中體重在區(qū)間上的女生中隨機(jī)抽取兩人,求體重在區(qū)間上的女生至少有一人被抽中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某高中為了解高中學(xué)生的性別和喜愛(ài)打籃球是否有關(guān),對(duì)50名高中學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,得到如下列聯(lián)表:

喜愛(ài)打籃球

不喜歡打籃球

合計(jì)

男生

5

女生

10

合計(jì)

已知在這50人中隨機(jī)抽取1人,抽到喜歡打籃球的學(xué)生的概率為.

(1)請(qǐng)將上述列聯(lián)表補(bǔ)充完整;

(2)判斷是否有99.5%的把握認(rèn)為喜歡打籃球與性別有關(guān)?

附:

7.879

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(其中為參數(shù)),曲線 ,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.

(1)求曲線的普通方程和曲線的極坐標(biāo)方程;

(2)若射線)與曲線, 分別交于, 兩點(diǎn),求.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)是定義在上的偶函數(shù), 為其導(dǎo)函數(shù),當(dāng)時(shí), ,且,則不等式的解集為( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知袋中放有形狀大小相同的小球若干,其中標(biāo)號(hào)為0的小球1個(gè),標(biāo)號(hào)為1的小球1個(gè),標(biāo)號(hào)為2的小球個(gè),從袋中隨機(jī)抽取一個(gè)小球,取到標(biāo)號(hào)為2的小球的概率為,現(xiàn)從袋中不放回地隨機(jī)取出2個(gè)小球,記第一次取出的小球標(biāo)號(hào)為,第二次取出的小球標(biāo)號(hào)為.

(1)記“”為事件,求事件發(fā)生的概率.

(2)在區(qū)間上任取兩個(gè)實(shí)數(shù),求事件恒成立”的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)為常數(shù),是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若函數(shù)內(nèi)存在兩個(gè)極值點(diǎn),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為豐富人民群眾業(yè)余生活,某市擬建設(shè)一座江濱公園,通過(guò)專(zhuān)家評(píng)審篩選處建設(shè)方案A和B向社會(huì)公開(kāi)征集意見(jiàn),有關(guān)部分用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法調(diào)查了500名市民對(duì)這兩種方案的看法,結(jié)果用條形圖表示如下:

(1)根據(jù)已知條件完成下面列聯(lián)表,并用獨(dú)立性檢驗(yàn)的方法分析,能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下認(rèn)為是否選擇方案A和年齡段有關(guān)?

(2)根據(jù)(1)的結(jié)論,能否提出一個(gè)更高的調(diào)查方法,使得調(diào)查結(jié)果更具代表性,說(shuō)明理由.

附:

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