如圖,矩形ABCD中,AB=2BC=4,E為邊AB的中點(diǎn),將△ADE沿直線DE翻折成△A1DE
(1)設(shè)M為線段A1C的中點(diǎn),求證:BM∥平面A1DE;
(2)當(dāng)平面A1DE⊥平面BCD時(shí),求直線CD與平面A1CE所成角的正弦值.
考點(diǎn):直線與平面所成的角,直線與平面平行的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(1)取CD中點(diǎn)N,并連接MN,BN,容易證明平面BMN∥平面A1DE,所以便得到BM∥平面A1DE;
(2)容易說明CE⊥平面A1DE,所以DA1⊥CE,又DA1⊥A1E,所以DA1⊥平面A1CE,所以∠A1CD便是直線CD與平面A1CE所成角,所以該角的正弦值為
A1D
CD
=
2
4
=
1
2
解答: 解:(1)證明:如圖,取CD中點(diǎn)N,連接MN,BN,∵M(jìn)為A1C的中點(diǎn),∴MN∥A1D,A1D?平面A1DE,∴MN∥平面A1DE;
∵E為AB的中點(diǎn),四邊形ABCD為矩形,∴DN∥BE,且DN=BE,∴四邊形BEDN為平行四邊形;
∴BN∥ED,ED?平面A1DE,∴BN∥平面A1DE,MN∩BN=N;
∴平面BMN∥平面A1DE,BM?平面BMN,∴BM∥平面A1DE;
(2)根據(jù)已知條件知:△ADE,和△BCN都是等腰直角三角形,∠AED=∠BEC=45°,∴∠CED=90°即CE⊥DE;
∵平面A1DE⊥平面BCD,且平面A1DE∩平面BCD=DE,CE?平面BCD;
∴CE⊥平面A1DE,DA1?平面A1DE,∴CE⊥DA1,即DA1⊥CE,又∠EAD=∠DA1E=90°,即DA1⊥A1E,A1E∩CE=E;
∴DA1⊥平面A1CE;
∴∠DCA1即是直線CD與平面A1CE所成的角,∴sin∠DCA1=
DA1
CD
=
2
4
=
1
2
;
即直線CD與平面A1CE所成角的正弦值為
1
2
點(diǎn)評(píng):考查線面平行的判定定理,面面平行的判定定理,及面面平行的性質(zhì),面面垂直的性質(zhì)定理,線面垂直的判定定理,線面角的定義及求法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖,將1,2,3填入3×3的方格中,要求每行、每列都沒有重復(fù)數(shù)字,右面是一種填法,則不同的填寫方法共有幾種?(用數(shù)字作答).
(2)有4張分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的紅色卡片和4張分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的藍(lán)色卡片,從這8張卡片中取出4張卡片排成一行.如果取出的4張卡片所標(biāo)的數(shù)字之和等于10,則不同的排法共有
 
種?(用數(shù)字作答).
(3)用1,2,3,4,5,6組成六位數(shù)(沒有重復(fù)數(shù)字),要求任何相鄰兩個(gè)數(shù)字的奇偶性不同,且1和2相鄰,這樣的六位數(shù)的個(gè)數(shù)是多少?(用數(shù)字作答).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥底面ABC,PA=AB,∠ABC=60°,∠BCA=90°,點(diǎn)D、E分別是棱PB、PC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:DE∥平面ABC;
(Ⅱ)求證:平面PBC⊥平面PAC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出命題“已知a,b∈R,若a2+b2=0,則a=b=0.”的逆命題,否命題,逆否命題,并判斷他們的真假.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
=(1,1),
b
=(1,2),
c
=(3,2).
(Ⅰ)求3
a
+2
b
-
c
的坐標(biāo);
(Ⅱ)求
a
+
b
c
夾角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,已知a=16,b=16
3
,A=30°,求B、C及c.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l與x+y+2=0垂直,且在y軸上的截距為-4.
(1)求直線l的一般式方程;
(2)求與直線l距離為
2
的直線的一般式方程;
(3)是否存在以點(diǎn)C(1,-2)為圓心的圓,使得以圓C截直線l所得的弦AB為直徑的圓過原點(diǎn)O?若存在,求出圓C的方程;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于x的不等式ax2+bx+2>0的解集為(-
1
2
,
1
3
),則a=
 
;b=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l與圓C:x2+2x+y2-4y+1=0的兩交點(diǎn)為A、B,弦AB的中點(diǎn)為D(0,1),則直線l的方程為
 

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