已知函數(shù)f(x)=
x,x≤0
ln(x+1),x>0
,若f(2-x2)>f(x),則實(shí)數(shù)x的取值范圍是( 。
A、(-∞,-1)∪(2,+∞)
B、(-∞,-2)∪(1,+∞)
C、(-2,1)
D、(-1,2)
考點(diǎn):分段函數(shù)的應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)分段函數(shù)的表達(dá)式,判斷函數(shù)的單調(diào)性,即可得到結(jié)論.
解答: 解:當(dāng)x≤0時(shí),f(x)=x≤0,且函數(shù)單調(diào)遞增,
當(dāng)x>0時(shí),f(x)=ln(x+1)>0,且函數(shù)單調(diào)遞增,
故函數(shù)在R上為增函數(shù),
則不等式f(2-x2)>f(x),
等價(jià)為2-x2>x,
即x2+x-2<0,
解得-2<x<1,
故實(shí)數(shù)x的取值范圍是(-2,1),
故選:C
點(diǎn)評(píng):本題主要考查不等式的求解,根據(jù)分段函數(shù)的表達(dá)式,判斷函數(shù)的單調(diào)性是解決本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(
1
x
-1,1),
b
=(1,
1
y
)(x>0,y>0),若
a
b
,則x+4y的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}中,a1=8,a4=2,滿足an+2=2an+1-an,n∈N*
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=
1
n(12-an)
(n∈N*),Tn=b1+b2+…+bn(n∈N*),求最大的整數(shù)m,使得對(duì)任意n∈N*,均有Tn
m
32
成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|x>0},B={x|x≥1},則A∩(∁RB)等于(  )
A、{x|x>1}
B、{x|x>0}
C、{x|0<x<1}
D、{x|x<1}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在邊長為4的菱形ABCD中,∠BAD=120°,則
AB
BC
方向上的投影為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,過拋物線上的點(diǎn)A(a,2
a
)的切線斜率等于直線AF斜率的
1
4
,則點(diǎn)A到拋物線的準(zhǔn)線l的距離為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)若x,y滿足約束條件
x+y≥1
x-y≥-1
2x-y≤2
,目標(biāo)函數(shù)z=ax+2y僅在點(diǎn)(1,0)處取得最小值,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(-4,2)
B、(-4,1)
C、(-∞,-4)∪(2,+∞)
D、(-∞,-4)∪(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若實(shí)數(shù)x,y滿足
x2+y2-2x-2y+1≤0
x≤y≤1
,則
y-3
x-2
的最小值是( 。
A、2
B、
4
3
C、1
D、
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是某樣本數(shù)據(jù)的莖葉圖,則該樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)為(  )
A、10B、21C、35D、46

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