A. | $\frac{2}{x^2}$ | B. | 2x | C. | -2x | D. | -$\frac{2}{x^2}$ |
分析 $\underset{lim}{△x→0}$$\frac{f(x-2△x)-f(x)}{△x}$=-2•$\underset{lim}{△x→0}$$\frac{f(x-2△x)-f(x)}{-2△x}$=-2f′(x),再利用導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則即可得出.
解答 解:$\underset{lim}{△x→0}$$\frac{f(x-2△x)-f(x)}{△x}$=-2×$\underset{lim}{△x→0}$$\frac{f(x-2△x)-f(x)}{-2△x}$=-2f′(x)=-2•(-$\frac{1}{{x}^{2}}$)=$\frac{2}{{x}^{2}}$,
故答案選:A.
點(diǎn)評 本題考查了導(dǎo)數(shù)的定義及其導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則,考查導(dǎo)數(shù)的求導(dǎo)法則,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若a,b,c∈R,則“ax2+bx+c≥0”的充分條件是“b2-4ac≤0” | |
B. | 若a,b,c∈R,則“ab2≥cb2”的充要條件是“a>c” | |
C. | 命題“對任意x∈R,有x2≥0”的否定是“存在x∈R,有x2≥0” | |
D. | 命題“l(fā)是一條直線,α,β是兩個(gè)不同的平面,若l∥α,l∥β,則α∥β”為假命題 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | -3 | C. | -1 | D. | 1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | -1或1 | C. | 1 | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | $\frac{5}{4}$ | C. | $\frac{5}{4}$或2 | D. | -2 |
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