A. | (2,+∞) | B. | (1,+∞) | C. | ($-\frac{1}{2}$,0)∪(2,+∞) | D. | (-1,0)∪(1,+∞) |
分析 首先令x<0,則-x>0,根據(jù)函數(shù)f(x)為奇函數(shù),求出f(x)的解析式;又f(0)=0,故f(x)在R上的解析式即可求出,然后分x>0和x<0兩種情況分別求出不等式f(x)>1的解集,最后求其并集即可.
解答 解:∵f(x)+f(-x)=0,
∴f(-x)=-f(x),
當(dāng)x<0時(shí),-x>0時(shí),f(-x)=log2(-x)=-f(x),
即f(x)=-log2(-x),
當(dāng)x=0時(shí),f(0)=0,
∴f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{\stackrel{lo{g}_{2}x}{0}}&{\stackrel{x>0}{x=0}}\\{-lo{g}_{2}(-x)}&{x<0}\end{array}\right.$;
①當(dāng)x>0時(shí),由log2x>1,解得x>2,
②當(dāng)x<0時(shí),由-log2(-x)>1,解得x>-$\frac{1}{2}$,
綜上,得x>2或x>-$\frac{1}{2}$,
故不等式f(x)>1的解集為:($-\frac{1}{2}$,0)∪(2,+∞).
故選:C.
點(diǎn)評 本題主要考查了函數(shù)奇偶性質(zhì)的運(yùn)用,考查了分段函數(shù)解析式的求法,以及轉(zhuǎn)化思想和分類討論思想的運(yùn)用,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | 7 | C. | 1 | D. | -7 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [$\frac{1}{4}$,1] | B. | [0,$\frac{1}{4}$] | C. | [$\frac{1}{4}$,1) | D. | [1,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x2=2x1+1 | B. | x2=2x1 | C. | y2=2y1+1 | D. | y2=2y1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | $\frac{33}{5}$ | C. | 7 | D. | 15 |
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