A. | 長度相等的向量叫做相等向量 | |
B. | 共線向量是在同一條直線上的向量 | |
C. | 零向量的長度等于0 | |
D. | $\overrightarrow{AB}$∥$\overrightarrow{CD}$就是$\overrightarrow{AB}$所在的直線平行于$\overrightarrow{CD}$所在的直線 |
分析 根據(jù)相等向量、共線向量、零向量以及平行向量的概念便可判斷每個(gè)說法的正誤,從而找出正確選項(xiàng).
解答 解:A.向量包括長度和方向,長度相等的向量不一定是相等向量,∴該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.方向相同或相反的向量叫共線向量,不一定在一條直線上,∴該說法錯(cuò)誤;
C.根據(jù)零向量的定義知該說法正確;
D.$\overrightarrow{AB}∥\overrightarrow{CD}$時(shí),這兩向量可能共線,∴該說法錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查相等向量、共線向量、零向量和平行向量的概念.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | 2 | D. | -$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1320 | B. | 1332 | C. | 2532 | D. | 2544 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{3}$ | B. | $\frac{π}{4}$ | C. | $-\frac{π}{4}$ | D. | $\frac{π}{4}或-\frac{π}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 9 | B. | 10 | C. | 11 | D. | 12 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | D. | 1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | p是真命題,¬p:?x0∈R,使得x02+x0+1>0 | |
B. | p是真命題,¬p:?x∈R,使得x2+x+1>0 | |
C. | p是假命題,¬p:?x0∈R,使得x02+x0+1>0 | |
D. | p是假命題,¬p:?x∈R,使得x2+x+1>0 |
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