進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代,發(fā)電子郵件是必不可少的.一般而言,發(fā)電子郵件要分以下幾個步驟:a..打開電子信箱;b.輸入發(fā)送地址;c.輸主主題;d.輸入信件內(nèi)容;e.點擊“寫郵件”;f.點擊“發(fā)送郵件”,則正確的流程是


  1. A.
    a→b→c→d→e→f
  2. B.
    a→c→d→f→e→b
  3. C.
    a→e→b→c→d→f
  4. D.
    b→a→c→d→f→e
C
分析:發(fā)電子郵件的操作步驟:第一步a..打開電子信箱;第二步:e.點擊“寫郵件”;等.依次操作,不能顛倒.
解答:發(fā)電子郵件的操作步驟:
第一步a..打開電子信箱;
第二步:e.點擊“寫郵件”;等.
依次操作,不能顛倒.
則正確順序為:a→e→b→c→d→f
故選C.
點評:本題主要考查繪制簡單實際問題的流程圖,注意發(fā)電子郵件的步驟,步驟不能顛倒.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

用反證法證明命題:“三角形的內(nèi)角中至少有一個不大于60°”時,假設(shè)正確的是


  1. A.
    假設(shè)三內(nèi)角都不大于60°
  2. B.
    假設(shè)三內(nèi)角都大于60°
  3. C.
    假設(shè)三內(nèi)角至多有一個大于60°
  4. D.
    假設(shè)三內(nèi)角至多有兩個大于60°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

過棱錐高的三等分點作兩個平行于底面的截面,它們將棱錐的側(cè)面分成三部分的面積的比(自上而下)為________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

已知兩個單位向量數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式的夾角為120°,若數(shù)學(xué)公式,則實數(shù)λ的取值范圍是________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖,A是棱長為a的正方體的一個頂點,過從此頂點出發(fā)的三條棱的中點作截面,對正方體的所有頂點都如此操作,所得的各截面與正方體各面共同圍成一個多面體,則關(guān)于此多面體有以下結(jié)論:①有12個頂點;②有24條棱;③有12個面;④表面積為3a2;⑤體積為數(shù)學(xué)公式a3.其中正確的結(jié)論是________.(要求填上所有正確結(jié)論的序號)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列命題:
①平行于同一平面的兩直線平行;
②垂直于同一平面的兩直線平行;
③平行于同一直線的兩平面平行;
④垂直于同一直線的兩平面平行;
其中正確的有


  1. A.
    ②和④
  2. B.
    ①、②和④
  3. C.
    ③和④
  4. D.
    ②、③和④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

設(shè)ξ是離散型隨機變量,數(shù)學(xué)公式,且a<b,又數(shù)學(xué)公式,則a+b的值為________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知m,n為不同直線,α,β為不同平面,則下列選項:①m∥n,n⊥α;②m⊥n,n∥α;③m∥β,α⊥β;④m⊥β,α∥β,其中能使m⊥α成立的充分條件有


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ①④
  4. D.
    ③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

已知y=f(x)是其定義域上的單調(diào)遞增函數(shù),它的反函數(shù)是y=f-1(x)且y=f(x+1)的圖象過A(-4,0)、B(2,3)兩點,若|f-1(x+1)|≤3,則x的取值范圍是________.

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同步練習(xí)冊答案