對于函數(shù)f(x),其定義域為D,若任取x1、x2∈D,且x1≠x2,若f(
x1+x2
2
)>
1
2
[f(x1)+f(x2)],則稱f(x)為定義域上的凸函數(shù).
(1)設(shè)f(x)=ax2(a>0),試判斷f(x)是否為其定義域上的凸函數(shù),并說明原因;
(2)若函數(shù)f(x)=㏒ax(a>0,且a≠1)為其定義域上的凸函數(shù),試求出實數(shù)a的取值范圍.
(1)f(x)不是其定義域上的凸函數(shù).
f(x)的定義域為R,設(shè)x1≠x2,則
f(
x1+x2
2
)-
1
2
[f(x1)+f(x2)]=a(
x1+x2
2
)
2
-
1
2
(ax12-ax22)=-
a(x1-x2)2
4
<0,…2分
∴f(
x1+x2
2
)<
1
2
[f(x1)+f(x2)],…4分
∴f(x)不是其定義域上的凸函數(shù)…6分
(2)∵f(x)的定義域為(0,+∞),且f(x)在(0,+∞)內(nèi)是凸函數(shù),
∴f(
x1+x2
2
)>
1
2
[f(x1)+f(x2)],…8分
loga
x1+x2
2
1
2
(logax1+logax2)=loga
x1x2
①…10分
∵x1、x2∈(0,+∞),且x1≠x2,
(
x1+x2
2
)
2
-x1x2=
(x1-x2)2
4
>0,即
x1+x2
2
x1x2
…12分
故要①成立,則a>1.
∴實數(shù)a的取值范圍是(1,+∞)…14分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于函數(shù)f(x),其定義域為D,若任取x1、x2∈D,且x1≠x2,若f(
x1+x2
2
)>
1
2
[f(x1)+f(x2)],則稱f(x)為定義域上的凸函數(shù).
(1)設(shè)f(x)=ax2(a>0),試判斷f(x)是否為其定義域上的凸函數(shù),并說明原因;
(2)若函數(shù)f(x)=㏒ax(a>0,且a≠1)為其定義域上的凸函數(shù),試求出實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•奉賢區(qū)一模)若對于定義在R上的函數(shù)f(x),其圖象是連續(xù)不斷的,且存在常數(shù)λ(λ∈R)使得f(x+λ)+λf(x)=0對任意實數(shù)x都成立,則稱f(x)是一個“λ-伴隨函數(shù)”.有下列關(guān)于“λ-伴隨函數(shù)”的結(jié)論:
①f(x)=0是常數(shù)函數(shù)中唯一一個“λ-伴隨函數(shù)”;
②f(x)=x不是“λ-伴隨函數(shù)”;
③f(x)=x2是“λ-伴隨函數(shù)”;
④“
1
2
-伴隨函數(shù)”至少有一個零點.
其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。﹤.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

對于函數(shù)f(x),其定義域為D,若任取x1、x2∈D,且x1≠x2,若f(數(shù)學(xué)公式)>數(shù)學(xué)公式[f(x1)+f(x2)],則稱f(x)為定義域上的凸函數(shù).
(1)設(shè)f(x)=ax2(a>0),試判斷f(x)是否為其定義域上的凸函數(shù),并說明原因;
(2)若函數(shù)f(x)=㏒ax(a>0,且a≠1)為其定義域上的凸函數(shù),試求出實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省襄陽市高一(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

對于函數(shù)f(x),其定義域為D,若任取x1、x2∈D,且x1≠x2,若f()>[f(x1)+f(x2)],則稱f(x)為定義域上的凸函數(shù).
(1)設(shè)f(x)=ax2(a>0),試判斷f(x)是否為其定義域上的凸函數(shù),并說明原因;
(2)若函數(shù)f(x)=㏒ax(a>0,且a≠1)為其定義域上的凸函數(shù),試求出實數(shù)a的取值范圍.

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