9．“如果b⇒c，a⇒b，則a⇒c”這種推理規(guī)則叫做演繹推理．

分析 由三段論的推理規(guī)則，確定大前提，小前提，結(jié)論，即可判斷

解答 解：由三段論的推理規(guī)則可以得到為三段論，其中大前提：b⇒c，小前提a⇒b，結(jié)論a⇒c．屬于演繹推理，
故答案為：演繹推理

點(diǎn)評(píng) 演繹推理是由一般性的命題推演出特殊性命題的推理方法．它是由一般到特殊的推理，其思維過(guò)程大致是：大前提提供了一個(gè)一般性的原理，小前提提出了一個(gè)特殊對(duì)象，兩者聯(lián)系，得出結(jié)論

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．已知cosα=$\frac{12}{13}$，α∈（$\frac{3π}{2}$，2π），求（sin$\frac{α}{2}$-cos$\frac{α}{2}$）2的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．拋物線C：y2=4x的焦點(diǎn)為F，點(diǎn)P為拋物線上位于第一象限的點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作C的準(zhǔn)線的垂線，垂足為M，若$\overrightarrow{FP}$在$\overrightarrow{FM}$方向上的投影為$\sqrt{2}$，則△FPM的外接圓的方程為x2+（y-1）2=2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．若用P表示已知條件、已有的定義、定理、公理等，Q表示所要證明的結(jié)論，則如圖框圖表示的證明方法是（　�。�
A．合情推理B．綜合法C．分析法D．反證法

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．在平面直角坐標(biāo)系xOy中，圓x2+y2=4上的一點(diǎn)P（x0，y0）（x0，y0＞0）處的切線l分別交x軸，y軸于點(diǎn)A，B，以A，B為頂點(diǎn)且以O(shè)為中心的橢圓記作C，直線OP交C于M，N兩點(diǎn)．
（1）若橢圓C的離心率為$\frac{{\sqrt{6}}}{3}$，求P點(diǎn)的坐標(biāo)
（2）證明四邊形AMBN的面積S＞8$\sqrt{2}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．若{an}是正項(xiàng)遞增等比數(shù)列，Tn表示其前n項(xiàng)之積，且T9=T19，則當(dāng)Tn取最小值時(shí)，n的值為（　�。�
A．9B．14C．19D．24

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．已知點(diǎn)P是橢圓C上的任一點(diǎn)，P到直線l1：x=-2的距離為d1，到點(diǎn)F（-1，0）的距離為d2，且$\frac{lfuiq0w_{2}}{syxgehf_{1}}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$．
（1）求橢圓C的方程；
（2）如圖，直線l與橢圓C交于不同的兩點(diǎn)A，B（A，B都在x軸上方），且
∠OFA+∠OFB=180°．
（i）當(dāng)A為橢圓C與y軸正半軸的交點(diǎn)時(shí)，求直線l的方程；
（ii）是否存在一個(gè)定點(diǎn)，無(wú)論∠OFA如何變化，直線l總過(guò)該定點(diǎn)？若存在，求出該定點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．已知點(diǎn)A是拋物線M：y2=2px（p＞0）與圓C：x2+（y-4）2=a2在第一象限的公共點(diǎn)，且點(diǎn)A到拋物線M焦點(diǎn)F的距離為a，若拋物線M上一動(dòng)點(diǎn)到其準(zhǔn)線與到點(diǎn)C的距離之和的最小值為2a，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，則直線OA被圓C所截得的弦長(zhǎng)為（　�。�
A．2B．2$\sqrt{3}$C．$\frac{7\sqrt{2}}{3}$D．$\frac{7\sqrt{2}}{6}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．現(xiàn)有A，B兩個(gè)箱子，A箱裝有紅球和白球共6個(gè)，B箱裝有紅球4個(gè)，白球1個(gè)、黃球1個(gè)，現(xiàn)甲從A箱中任取2個(gè)球，乙從B箱中任取1個(gè)球，若取出的3個(gè)球恰有兩球顏色相同，則甲獲勝，否則乙獲勝，為了保證公平性，A箱中的紅球個(gè)數(shù)應(yīng)為5．

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