1．下列程序語句正確的是（　　）
A．輸出語句PRINT A=4B．輸入語句INPUT x=3
C．賦值語句A=A*A+A-3D．賦值語句55=a

分析 根據(jù)輸出語句的格式，可以判斷A的對(duì)錯(cuò)，根據(jù)輸入語句的格式，可以判斷B的對(duì)錯(cuò)；根據(jù)賦值語句的格式，可以判斷C，D的對(duì)錯(cuò)；進(jìn)而得到答案．

解答 解：輸出語句PRINT A=4，命令動(dòng)詞PRINT后面應(yīng)寫成“A=“，4，故A錯(cuò)誤；
輸入語句INPUT  x=3中，命令動(dòng)詞INPUT 后面應(yīng)寫成“=“，3，故B錯(cuò)誤；
賦值語句 A=A*A+A-3表示將不等式的值賦值給A，故C正確；
賦值語句的表示形式為：變量=表達(dá)式（其中“=”為賦值號(hào)），故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是賦值語句、輸入、輸出語句，熟練掌握算法中基本語句的功能及格式是解答本題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．已知復(fù)數(shù)$ω=-\frac{1}{2}+\frac{{\sqrt{3}}}{2}i$
（1）分別計(jì)算ω2 和$\frac{1}{1+ω}$的值；
（2）在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)ω對(duì)應(yīng)的向量為$\overrightarrow{OA}$，復(fù)數(shù)ω2對(duì)應(yīng)的向量為$\overrightarrow{OB}$．求向量$\overrightarrow{AB}$對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)z及復(fù)數(shù)z的模．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若m=4，則輸出的結(jié)果為8．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在等差數(shù)列{an}中，an≠0，an-1-$a_n^2$+an+1=0（n≥2），若S2n-1=38，則n=（　�。�
A．38B．20C．10D．9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．已知圓C：（x-1）2+（y-1）2=1和點(diǎn)M（2，3）．
（1）過點(diǎn)M向圓C引切線l，求直線l的方程；
（2）求以點(diǎn)M為圓心，且被直線y=2x+4截得的弦長為4的圓M的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．已知函數(shù)y=f（x）的圖象與y=10x的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱，則f（3）+f（$\frac{10}{3}$）=1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．直線y=$\frac{1}{2}$x+b能作為下列函數(shù)y=f（x）的切線有（　　）
①f（x）=$\frac{1}{x}$；②f（x）=lnx；③f（x）=sinx；④f（x）=-ex．
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖，圖案共分9個(gè)區(qū)域，有6種不同顏色的涂料可供涂色，每個(gè)區(qū)域只能涂一種顏色的涂料，其中2和9同色、3和6同色、4和7同色、5和8同色，且相鄰區(qū)域的顏色不相同，則涂色方法有（　�。�
A．360種B．720種C．780種D．840種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．已知f（x）=$\frac{m}{x}$，g（x）=$\frac{{x}^{2}+m}{x}$，且對(duì)任意x1＞x2≥2，都有f（x1）-f（x2）＞x2-x1．
（1）判斷g（x）在（2，+∞）上的單調(diào)性；
（2）設(shè)集合A={x|f（x）=2，x＞2}，證明：A=∅．

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同步練習(xí)冊(cè)答案