17.已知集合A={0,2a},B={a,b},且A∩B={3},則b的值為3.

分析 由A,B,以及兩集合的交集,確定出b的值即可.

解答 解:∵A={0,2a},B={a,b},且A∩B={3},
∴2a=3,b=3,
則b的值為3,
故答案為:3

點(diǎn)評 此題考查了交集及其運(yùn)算,熟練掌握交集的定義是解本題的關(guān)鍵.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.已知a,b,c分別是△ABC所對的邊,若a=1,b=$\sqrt{3}$,∠A+∠C=2∠B,則∠A等于30°.

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8.函數(shù)f(x)=3sinxcosx的最小正周期為π.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知函數(shù)f(x)=$\frac{1}{2}$x2,g(x)=alnx.
(1)若曲線y=f(x)-g(x)在x=1處的切線的方程為6x-2y-5=0,求實(shí)數(shù)a的值;
(2)設(shè)h(x)=f(x)+g(x),若對任意兩個(gè)不等的正數(shù)x1,x2,都有$\frac{{h({x_1})-h({x_2})}}{{{x_1}-{x_2}}}$>2恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)若在[1,e]上存在一點(diǎn)x0,使得f′(x0)+$\frac{1}{{f'({x_0})}}$<g(x0)-g′(x0)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.執(zhí)行如圖所示的流程圖,會(huì)輸出一列數(shù),則這列數(shù)中的第3個(gè)數(shù)是30.

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2.已知等差數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),a1=1,且a3,a4+$\frac{5}{2}$,a11成等比數(shù)列.若p-q=10,則ap-aq=15.

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9.已知函數(shù)f(x)=x3的圖象為曲線C,給出以下四個(gè)命題:
①若點(diǎn)M在曲線C上,過點(diǎn)M作曲線C的切線可作一條且只能作一條;
②對于曲線C上任意一點(diǎn)P(x1,y1)(x1≠0),在曲線C上總可以找到一點(diǎn)Q(x2,y2),使x1和x2的等差中項(xiàng)是同一個(gè)常數(shù);
③設(shè)函數(shù)g(x)=|f(x)-2sin2x|,則g(x)的最小值是0;
④若f(x+a)≤8f(x)在區(qū)間[1,2]上恒成立,則a的最大值是2.
其中所有正確命題的序號是②③.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a1=1,an+an+1=$\frac{1}{2^n}$(n=1,2,3,…),則S2n-1=$\frac{4}{3}[1-{(\frac{1}{4})^n}]$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.若把函數(shù)y=sin(ωx-$\frac{π}{6}$)的圖象向左平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位,所得到的圖象與函數(shù)y=cosωx的圖象重合,則ω的一個(gè)可能取值是( 。
A.2B.$\frac{3}{2}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{1}{2}$

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