20．如圖所示的程序框圖，如果輸出的S值為3，則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的判斷條件為（　�。�
A．i＜2B．i＜3C．i＜4D．i＜5

分析 由題意，若輸出S的值為3，可得退出循環(huán)時(shí)S的值為6，即S=6，i=3時(shí)，應(yīng)該不滿(mǎn)足條件，退出循環(huán)，從而可得判斷框內(nèi)應(yīng)填入的判斷條件為i＜3．

解答 解：由題意，若輸出S的值為3，可得：3=log2（S+2），即退出循環(huán)時(shí)S的值為6．
模擬程序框圖的運(yùn)行過(guò)程，得
S=0，i=1
滿(mǎn)足條件，執(zhí)行循環(huán)體，S=2，i=2
滿(mǎn)足條件，執(zhí)行循環(huán)體，S=6，i=3
此時(shí)，由題意，應(yīng)該不滿(mǎn)足條件，退出循環(huán)，輸出S的值為6，
故判斷框內(nèi)應(yīng)填入的判斷條件為i＜3．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用問(wèn)題，解題時(shí)應(yīng)注意程序運(yùn)行的過(guò)程，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．在等差數(shù)列{an}中，若a3=-5，a9=1，則a5的值為-3．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法中正確的有（　　）
（1）命題“若x2-3x+2=0，則x=1”的逆否命題為“若x≠l，則x2-3x+2≠0”；
（2）命題“若x2=1，則x=1”的否命題為“若x2=1，則x≠1”
（3）“x＞2”是“x2-3x+2＞0”的充分不必要條件；
（4）若P∧q為假命題，則P、q均為假命題．
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．已知A（1，2），B（5，4），C（x，3），D（-3，y），且$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{CD}$，則x，y的值分別為（　�。�
A．-7，-5B．7，-5C．-7，5D．7，5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．$\frac{10i}{1-2i}$ 復(fù)數(shù)（　　）
A．4-2iB．-4+2iC．2+4iD．2-4i

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．二次函數(shù)f（x）的圖象如圖所示，則f（x-1）＞0的解集為（　　）
A．（-2，1）B．（0，3）C．（-1，2]D．（-∞，0）∪（3，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的S的值為（　�。�
A．$\frac{13}{2}$B．6C．$\frac{11}{2}$D．5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．已知f（x）=2sin（3x-$\frac{π}{2}$）
（1）判斷f（x）奇偶性．
（2）求出f（x）的最小正周期．
（3）求出f（0）+f（$\frac{π}{6}$）+f（$\frac{π}{3}$）+f（$\frac{π}{2}$）值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．設(shè)復(fù)數(shù)z1=$\frac{\sqrt{3}}{2}$+$\frac{1}{2}$i，z2=3+4i，則$\frac{{|z}_{1}^{2016}|}{|\overline{{z}_{2}}|}$=（　�。�
A．$\frac{2}{2015}$B．$\frac{1}{2016}$C．$\frac{1}{25}$D．$\frac{1}{5}$

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